موقع مشاريع مكتبات الاطفال الثقافية العامة في اليمن www.zhd2.tk

موقع ثقافي تنويري تم انشائة من قبل مشتركي مكتبات الاطفال الثقافية العامة في اليمن تحت شعار نعم لثقافة العصر ثقافة الوسطية والاعتدال ( نعم للتنمية الثقافية الشاملة ) نعم لنشر ثقافة والمحبة والسلام والاخاء نعم لثقافة العصر ( القراءة للجميع ) www.zhd2.tk

معلوماتي

الاسم: amt wly
البلد: اليمن
التصنيفات : خاصة,سياسة وأخبار,ثقافة وفن,أدب وكتب,عام,المرأة

أظهر كافة المعلومات
راسلني
أحدث الإدراجات
المزيد
الأرشيف
تصنيفات
- غير مصنف (1)

عدد الزائرين

13681

الصندوق الاجتماعي للتنمية ومكتبات الاطفال في صور تتكلم

كتبها amt wly ، في 11 مايو 2008 الساعة: 09:25 ص

هذا الموقع صممة ويشرف علية مشتركي مكتبات الاطفال الثقافي في اليمن بث تجريبي

الصندوق الاجتماعي للتنمية انتصر لعملية تنمية ثقافة اطفال

اليمن بمشاريع ثقافية عملاقة

كل الشكر لحليف اطفال اليمن الاستاذ القدير / عبد الكريم اسماعيل الارحبي نائب رئيس الوزراء

وزير التخطيط والتعاون الدولي

المدير التنفيذي للصندوق الاجتماعي للتنمية ابرز واهم حلفاء عملية تنمية ثقافة اطفال اليمن فاحبة اطفال اليمن .

عدد المكتبات الثقافية التي مولها الصندوق الاجتماعي للتنمية كمشاريع منجزة 73 مكتبة عامة على طول وعرض الجمهورية اليمنية ..

صور لمكتبات الاطفال الثقافية في اليمن

والتي مولها الصندوق الاجتماعي للتنمية وموصول الشكر لبنت اليمن العظيمة المهندسة امة الولي الشرقي مهندسة هذه المشاريع النبيلة

صور مكتبات الاطفال تتحدث عن نفسها

آميـــــــــــــــن

بلا حدود

تعلمت ان الشجره المثمره

هي التي يهاجمها الناس

في فن المقاومة

نأخذ العبرة من الشجر

تصارع الرياح بلا هوادة

نحن في حاجة إلى أن نمسك

بمصباح ديوجين

في وضح النهار

كي نصل إلى الحقيقة

عندما أشعلت ضوئي أيقنت أنني

أستمد النور منكم

كن كالشمعة .. تحترق

لتضيئ على الآخرين

فلنشعل شمعة بدلا من أن

نلعن الظلام

بنيامين فرانكلين

أن أعيش هانئا يعني

أحقق المعادلة الصعبة

وهي صلح مع الذات

وسلامة في العلاقات

ولنكن دُعَـاةُ بِنَـاء

لا دُعَـاة هَدْمٍ

المزيد

أضف الى مفضلتك

ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

التصنيفات : غير مصنف |

صور مكتبات الاطفال الثقافية في اليمن تتحدث عن نفسها .

كتبها amt wly ، في 10 مايو 2008 الساعة: 08:51 ص

مكتبات الاطفال علامة مشرقة تحسب للصندوق الاجتماعي للتنمية ولبنت اليمن الاستاذة القديرة المهندسة / أمة الولي الشرقي

أمة الولي الشرقي حليفة تنمية اطفال اليمن بدون منازع ثقافيا

في اليمن تجربة ناجحة لمكتبات الاطفال الثقافية انتصر لها الصندوق الاجتماعي

كتبها amt wly في 05:03 مساءً ::

تعديل الإدراج

أضف تعليق

أرسل الإدراج

" var cc = ""; function delComm(id) { commentX = document.getElementById(’CommentForm’); x = confirm("هل أنت متأكد من أنك تريد حذف هذا التعليق ؟"); if(x == true) { commentX.comm.value = id; commentX.submit(); } } "

3 تعليقات

في 22,نيسان,2008 - 05:13 مساءً, مجهول كتبها …

نعم في اليمن نجحت تجربة انشاء مكتبات ثقافة للاطفال

كتبها amt wly في 05:03 مساءً ::

تعديل الإدراج

ال في اليمن تجربة تضاهي تجارب الدول العربية

الملاحظ ان اليمن تقدمت في مجال اقامة مكتبات للاطفال

هام بحث عم تامكنبات

لمحة تاريخية عن مكتبات الأطفال العامة:-

يحظى الأطفال بخدمات مكتبية متنوعة في دول العالم المختلفة ، بل ويعتبر إنشاء مكتبات الأطفال من المهام الوطنية في كثير من الدول ، حيث يحظى نشر أدب الأطفال بالإهتمام المتزايد في هذه الدول. وفي الولايات المتحدة مثلاً نجد أنه على الرغم من أن الخدمة المكتبية للأطفال في المكتبات العامة كجزء حيوي هام من العمل والخدمة المكتبية.

وأبرز ملمح في هذا المجال في الإتحاد السوفيتي حيث تتوافر مكتبات مستقلة لأطفال والتي بدأت في الظهور مبكراً في القرن العشرين. وتشير الإحصاءات إلى توفر 8000 مكتبة للأطفال تحت إشراف وزارة الثقافة ، 154.000 مكتبة مدرسية تحت إشراف وزارة التربية. ومكتبات الأطفال المستقلة إدارياً ومادياً تدخل إدارياً في شبكات أو نظم عامة للمكتبات العامة وهناك بالإضافة إلى هذا بعض الجهات الأخرى التي تعمل على تلبية الحاجات المكتبية للأطفال مثل: مكتبات الإتحادات التجارية ومكتبات دور الحضانة ، روضات الأطفال.

وفي المجر صدر عام 1952م قرار رسمي يقضي بإنشاء مكتبات الأطفال في مدن المجر. فقد زاد عدد مكتبات الأطفال من 47 مكتبة عام 1957م إلى 190 مكتبة في 1972م . وفي السويد تقدم الخدمة المكتبية للأطفال عن طريق المكتبات العامة والمدرسية وبالنسبة للمكتبات العامة فهناك أكثر من 40 قسماً للأطفال في المكتبات العامة. وفي العراق نجد أن أول مكتبة للأطفال تأسست في مدينة بغداد عام 1968م وتضم هذه المكتبة قاعة للمطالعة تسع حوالي مائة طفل ومرسم يستقبل الأطفال الذين لديهم الموهبة.

وبالنسبة لمصر يلاحظ أن تقديم الخدمة المكتبية تتمثل في فروع دار الكتب بمحافظتي القاهرة والجيزة والمكتبات العامة التابعة للإدارة المحلية بمحافظات الجمهورية. فضلاً عن قصور الثقافة التابعة لوزارة الثقافة المنتشرة في عدد من مدن الجمهورية. وقد نشأت دار الكتب أربع مكتبات متخصصة للأطفال بمحافظتي القاهرة والجيزة، بالإضافة إلى مكتبة الأطفال المركزية التي أنشئت عام 1968م بحي الروضة. وقد أنشأت جمعية الرعاية المتكاملة عدداً من المكتبات الحديثة للأطفال في بعض الحدائق ثم قامت بعدد من مكتبات الأطفال المستقلة وأقسام الأطفال التابعة للمكتبات العامة.

في 19, نيسان, 2008 - 4:01 مساءاً مجهول كتبها …

إنشاء مكتبات الأطفال في مناطق الأحياء السكنية
تجربة المكتبات العامة في بلدية دبي
إعداد
عماد أبوعيد* محمد جاسم العريدي*
قسم المكتبات العامة / بلدية دبي
ملخــص
تسلط الورقة الضوء على تجربة بلدية دبي في إنشاء مكتبات للأطفال في مناطق الأحياء السكنية لمدينة دبي, وقد استهل الباحثان الورقة بنبذة تعريفية عن المكتبات العامة في دبي؛ حيث إن بها أقدم وأول مكتبة عامة في دولة الإمارات العربية المتحدة، وقد كان تأسيسها في عام 1963، وقد شهدت تطوراً مطرداً على امتداد 40 عاماً.
ويشير الباحثان إلى البنية التحتية من حيث المساحة, والطاقة الاستيعابية, ومواقع مكتبات الأطفال الخمس القائمة حالياً والمنتشرة في كافة أنحاء مدينة دبي لتخدم وتساهم في تنمية أبناء الإمارات والمقيمين في إمارة دبي والإمارات الأخرى وتطورهم؛ حيث يمتاز هذا المجتمع بتنوعه الثقافي وتعدد جنسياته. كما يشير الباحثان إلى أعداد رواد مكتبات الأطفال في الأعوام الخمسة الأخيرة, حيث شهدت زيادة مطردة نظراً لتوسع المكتبات وزيادة الأنشطة والفعاليات. ويبين الباحثان الخدمات المكتبية المتنوعة التي تقدمها مكتبات الأطفال حيث تشمل: الإعارة، والخدمة المرجعية، وخدمات الإرشاد، وخدمات الدوريات، والإحاطة الجارية، والتصوير والنشاط الصيفي وغيرها.
بعد ذلك تم توضيح مجموعات مكتبات الأطفال وتوزيعها في المكتبات الخمس الفرعية, حيث تحققت أهدافها من خلال توفير مجموعة متوازنة من مختلف أشكال المعلومات من الكتب والقصص والدوريات والمراجع والمواد السمعية والبصرية والمواد الإلكترونية المتنوعة بالعربية والإنجليزية.
كما يوضح الباحثان مجموعة الأنشطة والبرامج والفعاليات والمساهمات الثقافية التي تنفذها مكتبات الأطفال مساهمة ومشاركة لمؤسسات المجتمع المحلي الأخرى في تنمية المجتمع ثقافياً وحضارياً من خلال تنفيذ برامج النشاط الصيفي في جميع مكتبات الأطفال، وعقد الندوات والمحاضرات والدورات التدريبية في مختلف الموضوعات واستضافتها، وإقامة ملتقى دبي للطفل الذي يصاحبه معرض كتاب متخصص به أيضاً.

*ص. ب.67 المكتبة العامة/بلدية دبي، دبي- الإمارات العربية المتحدة. هاتف 0097142262788فاكس: 097142266226، بريد إلكتروني emabueid@dm.gov.ae

المكتبات العامة في دبي ــ 40 عاماً في خدمة المجتمع المحلي
تعتبر المكتبة العامة بدبي أقدم وأول مكتبة عامة في الإمارات العربية المتحدة, حيث إنها أسست للحركة المكتبية في الإمارات العربية المتحدة من خلال الأنشطة والفعاليات والخدمات التي قدمتها، ولمساعدتها بقية المكتبات الأخرى على التأسيس والنمو، إضافة إلى دورها في تكوين جيل من المكتبيين العاملين فيها.
وقد أسست هذه المكتبة في منطقة الراس المطلة على خور دبي عام 1963، حيث منح المغفور له ـ بإذن الله ـ الشيخ راشد بن سعيد آل مكتوم حاكم إمارة دبي (1958-1990) قطعة أرض لتشييد المباني عليها لمجلس بلدية دبي في ذلك الوقت , وقد جمع تبرعات من المواطنين لرصد المال اللازم لتنفيذ المشروع، فكان تجاوب المواطنين مشجعاً كدلالة واضحة على اهتمامهم بالمشروع مع بساطة المجتمع المحلي في ذلك الوقت وصغره، بعد ذلك نفذت إحدى شركات المقاولات المحلية أيضاً بناء مبنى المكتبة العامة بدبي، وبذلك أعلن عهدٌ جديدٌ من العلم والمعرفة في مسيرة المجتمع الإماراتي.
وعلى امتداد أكثر من أربعين عاماً شهدت المكتبة نمواً وتوسعاً ملحوظين من حيث المباني والمجموعات والخدمات والموظفين وتقنيات العمل وأساليبه، ويعود الفضل فيه بعد الله ـ تعالى ـ إلى العاملين في هذه المكتبة ورعاية المسؤولين في بلدية دبي واهتمامهم. ولإيصال الثقافة ووسائل المعرفة لسكان إمارة دبي في مختلف مناطقها من أجل خدمة أكبر قطاع من المواطنين والمقيمين فيها، ولترسيخ المفاهيم الثقافية السائدة، ومواكبة التطور الحضاري والمعماري, واتساع مدينة دبي ـ فقد تم تشييد خمس مكتبات فرعية في الأحياء السكنية لمدينة دبي افتتح أربع منها عام 1989 وهذه المكتبات هي: هور العنز، والراشدية، والصفا، وأم سقيم. تلا ذلك مكتبة حتا عام 1998، ومن المنتظر أن يتم الانتهاء من بناء مكتبة الطوار عام 2006 يليها مكتبة المنخول في عام 2007.
كما تجري الآن دراسة متطلبات ومواصفات بناء مكتبة مركزية جديدة في منطقة الممزر تواكب التطور الحضاري الحاصل في مدينة دبي لتلبية الاحتياجات الإدارية والفنية والخدمية للتوسع الذي شهدته المكتبات العامة. كما تم إضافة موقع دار الاتحاد للمكتبات العامة (مكان توقيع اتفاقية اتحاد الإمارات العربية المتحدة 1971) ؛ لإنشاء مكتبة تعنى بتاريخ الإمارات العربية المتحدة وتراثها.
وقد اكتمل الإطار التشريعي والتنظيمي للمكتبات العامة بدبي بإصدار سمو الشيخ حمدان بن راشد آل مكتوم نائب حاكم دبي ورئيس بلدية دبي الأمر المحلي رقم 9 في الأول من أكتوبر عام 2003 لتنظيم المكتبات العامة لبلدية دبي(1).
أهداف المكتبات العامة في دبي
تسعى المكتبات العامة في دبي إلى تحقيق الأهداف التالية (2):
- توفير أنماط متعددة من مواد المعرفة ومصادر المعلومات التي يحتاج إليها أفراد المجتمع من كتب ودوريات وخرائط ومراجع ومواد سمعية وبصرية وغيرها في مختلف ميادين المعرفة, وتقديمها لجميع المستفيدين دون تمييز.
- تنظيم المعلومات التي يتم توفيرها وفق أحدث الأساليب, وبالاستفادة من تكنولوجيا المعلومات المتطورة من أجل تسهيل عملية البحث, وتحقيق الفائدة المرجوة منها.
- المساهمة في رفع المستوى العلمي والثقافي لأفراد المجتمع لما تقدمه من تسهيلات لارتياد المكتبات والاستفادة من مصادر المعلومات فتجعلهم أكثر فاعلية في المجتمع.
- تعويد النشء المطالعة والبحث وقضاء أوقات الفراغ بصورة نافعة, وتنمية المهارات والهوايات, وترسيخ العادات والممارسات الحميدة لديهم.
- تدريب المستفيدين على حسن استعمال مصادر المعلومات لتحقيق الاستفادة المثلى منها.
- الحرص على حفظ التراث وتشجيع الإنتاج الفكري والثقافي المحلي.
- دعم العلاقات الاجتماعية بين أفراد المجتمع المحلي عن طريق المساهمة في إيجاد فرص اللقاء والنقاش التي تتيحها مختلف أنشطة المكتبة مثل: عقد الندوات, وعرض المسرحيات والأفلام الموجهة, وإقامة المعارض, وغيرها من الأنشطة المتنوعة.

مكتبات الأطفال
تعتبر مرحلة الطفولة مرحلة مهمة من مراحل تكوين شخصية الفرد؛ لذا أولت بلدية دبي اهتماماً خاصاً بالطفولة فأنشأت مكتبة للطفل بجميع المكتبات العامة، وتعد مكتبة الطفل من أهم المؤسسات التي تؤدي دوراً مهماً في تكوين شخصية الطفل, وصقل مواهبه, وتنمية قدراته وتوجيهها التوجيه الأمثل.
الأهداف
تحرص مكتبات الأطفال التابعة لقسم المكتبات العامة على تحقيق الأهداف التالية (3):
- توفير مصادر معلومات مناسبة لحاجة الطفل ورغباته وميوله.
- تعريف الطفل بمكتبته, وكيفية استخدامها, والمحافظة عليها وعلى مصادرها.
- تشجيع الطفل على ارتياد المكتبة والاستفادة من كافة خدماتها.
- تطوير قدرات الطفل العقلية ومهاراته اللغوية والفنية والعلمية والاجتماعية.
- مساعدة الطفل على تكوين عادات واتجاهات اجتماعية سليمة كالتعاون والإيثار والصداقة واحترام الآخرين.
- توفير مواد الترويح المختلفة ووسائله كالقصص والمسرحيات والأفلام والألعاب لاستثمار وقت الفراغ بصورة نافعة.
- مساندة المنهج الدراسي ودعمه من خلال تقديم مصادر معلومات مساندة من غير الكتب المقررة، وتشجيع الأطفال على استخدامها والرجوع إليها.
- التعاون مع المؤسسات والهيئات ذات العلاقة في المجتمع والمهتمة بالطفل.

البنية التحتية لمكتبات الأطفال
تتكون البنية التحتية الحالية للمكتبات العامة بدبي من ست مكتبات عامة ملحقة بخمس مكتبات أطفال منتشرة في كافة أرجاء مدينة دبي. وتقدر المساحة الإجمالية للأرض المقامة عليها هذه المكتبات بنحو 38800 متر مربع مقام عليها مبانٍ تقدر مساحتها الإجمالية بنحو 8266 متراً مربعاً منها نحو 1500 متر مربع مكتبات أطفال. كما تشمل الطاقة الاستيعابية الإجمالية لهذه المكتبات نحو 1559 مستفيداً في الوقت الواحد بما في ذلك القاعات متعددة الأغراض منها 342 لمكتبات الأطفال.
والجدول رقم (1) يلخص مواقع مكتبات الأطفال ومساحاتها وطاقتها الاستيعابية. علماً بأن مكتبة أم سقيم العامة تم تحويلها بالكامل إلى مكتبة إلكترونية تتوافر فيها موارد معلومات إلكترونية، وخدماتها أيضاً تقدم إلكترونياً, ومن المتوقع توسعة مكتبة الأطفال أسوة بالمكتبات الأخرى خلال عام 2005.
جدول رقم(1)
مكتبات الأطفال الموقع سنة التأسيس مساحة الأرض (م2) مساحة البناء (م2) الطاقة الاستيعابية
هور العنز منطقة هور العنز 1996 11467 405 137
الصفا منطقة جميرا 3 2001 7668 430 132
أم سقيم منطقة أم سقيم 2 1989 2982 50 12
الراشدية منطقة الراشدية 2001 5733 430 135
حتا منطقة حتا 1998 6039 250 58

تتشابه المكتبات الفرعية ومكتبات الأطفال في تصميمها من حيث عناصره الرئيسة, حيث روعي عند إنشائها طبيعة المجتمع المحلي واهتمامه بقيمه وعاداته وتقاليده فتم تصميم المبنى المكون من طابق واحد فقط بحيث يشمل قاعات للسيدات وأخرى للرجال بمدخلين منفصلين، وقاعة متعددة الأغراض مزودة بأحدث الأجهزة في مجال السمعيات والبصريات.
أما مكتبات الأطفال فهي كذلك متشابهة في التصميم وروعي عند إنشائها طبيعة الطفل الحركية, لذلك تم توفير مكان فسيح يساعد الطفل على الانطلاق والاستمتاع بالوقت والترويح عن النفس؛ فتضم المكتبة قاعة مطالعة للكتب والمجلات, وقاعة أنشطة وقاعة للحاسوب، إضافة إلى المرافق الصحية والخدمية الأخرى.

رواد المكتبات العامة .. مصدر ثقة واحترام
تمتاز مدينة دبي ومن ثم المجتمع المحلي بتنوعه الثقافي وتعدد الجنسيات, حيث يبلغ عدد جنسيات أعضاء المكتبة أكثر من 68 جنسية مختلفة. وحيث إن المكتبات العامة تستقطب عدداً كبيراً من الرواد المواطنين والمقيمين من كافة أنحاء الإمارة والإمارات الأخرى؛ كونها مصدراً مهماً للمعلومات والمعرفة ومكاناً حضارياً ثقافياً لا غنى عنه، فقد بلغ عدد الأعضاء المنتسبين للمكتبات العامة حتى عام 2004 نحو 7676 عضواً، باستثناء موظفي البلدية، منهم 674 عضوية أطفال، و156 عضوية عائلية.
ويشترط للتمتع بعضوية المكتبات العامة للأطفال أن يكون من :
§ مواطنـــي دولة الإمارات أو دول مجلس التعاون الخليجي.
§ المقيمــــين الذين يحمـــلون إقامــة سارية المفعول.
متطلبات العضوية :
§ تسديد مبلغ رسم الاشتراك (مجاناً للأطفال), ورسم التأمين (وقدره 75 درهماً).
§ صورة شخصية.
§ صورة جواز السفر ونسخة سارية المفعول من الإقامة للمقيمين..
حقوق العضوية :
§ يحــــق للعضو استعارة 3 مواد مكتبية في المرة الواحدة.
§ مــــــدة الإعــــــارة أسبوعـــــــان
§ يمكن للعضو تجديد مدة الاستعارة هاتفياً (في حال عدم توفر طلب على المواد المكتبية المستعارة).
§ الاستفادة من خدمات المكتبات العامة المجانية أو مخفضة الرسوم.
أما أعداد الرواد الذين يتوافدون لزيارة مكتبات الأطفال للاستفادة من خدماتها وأنشطتها المتنوعة فهو في تزايد مستمر , وذلك كما يظهر في الشكل رقم (1)، حيث إنه من الملاحظ وجود زيادة كبيرة في عدد مرتادي مكتبات الأطفال في عام 2001 نتيجة توسعة مكتبات الأطفال في كل من الراشدية والصفا، بينما شكل رقم (1)

يلاحظ من خلال هذا الجدول زيادة أعداد الرواد بشكل تصاعدي فيما بين عامي 2001-2004, حيث يعزى ذلك إلى اكتمال مكتبات الأطفال واستقطابها أعداداً كبيرة من الزوار من خلال الأنشطة والفعاليات التي تم تنفيذها(4).

علما بأن المكتبات العامة تستقبل روادها طيلة أيام الأسبوع عدا يوم الجمعة، من الساعة 8:00 صباحاً إلى الساعة 9:00 مساء باستثناء يوم الخميس من الساعة 8:00 صباحاً حتى الساعة 2:00 ظهراً. كما تغلق المكتبة أبوابها في العطل والأعياد والمناسبات الرسمية. أما مكتبات الأطفال فتستقبل روادها طيلة أيام الأسبوع عدا يوم الجمعة، من الساعة 8:30 صباحاً إلى الساعة 1:30 ظهراً، ومن الساعة 3:30 إلى الساعة 8:30 مساء، باستثناء يوم الخميس من الساعة 8:30 صباحاً حتى الساعة 1:30 ظهراً .

مصادر معلومات … دعم للتعليم وثقافة التعلم
توفر المكتبات العامة بدبي مجموعة متنوعة من مصادر المعلومات بمختلف أشكالها سواء التقليدية منها مثل الكتب، والمراجع، والدوريات والخرائط، أو الحديثة مثل المواد السمعية والبصرية، والمصغرات الفيلمية، والأقراص المدمجة وغيرها. والجدول رقم (2) يبين الأعداد والنسب المئوية للمواد المكتبية المتوافرة في المكتبات العامة حتى نهاية عام 2003. أما فيما يتعلق بأعداد المجموعات ونسبها فإن النسبة الكبرى من هذه المجموعات هي الكتب بشكلها التقليدي, حيث تتضمن كتب الكبار والناشئين التي تشكل أكثر من 69% من مجموع المقتنيات، تليها مجموعة كتب الأطفال التي تشكل نحو 17.5% من مجموعة المكتبة كون مكتبات الأطفال تتمتع باستقلاليتها، تليها مجموعة المراجع التي تشكل نحو 10 % من المجموع. والجدول رقم (2) يلخص مجموعات المكتبة من حيث العدد والنسب المئوية.

جدول رقم (2)
المجموعة العدد النسبة المئوية %
مجموعة الكتب 160788 69
مجموعة كتب الأطفال 40746 17.5
مجموعة المراجع 23127 10
مجموعة المواد السمع بصرية 5249 2.3
مجموعة الأقراص المدمجة 1251 0.5
مجموعة المصغرات الفيلمية 1168 0.5
المجموعة الخاصة 313 0.1
مجموعة الخرائط والمجسمات 49 0.1
الإجمالي 232691 100%

أما بالنسبة إلى توزيع كتب الأطفال في المكتبات العامة الخمس الخاصة بالأطفال فهي متوازنة ومتقاربة؛ ذلك كون العمليات الفنية الخاصة بالاختيار وتنمية مجموعات مكتبات الأطفال، والفهرسة والتصنيف تتم بصورة مركزية في المكتبة العامة المركزية بالراس، وعند الانتهاء من كافة عمليات الإعداد الفني والتجهيز بالمغنطة والترميز العمودي يتم التوزيع مادياً على مكتبات الأطفال في مواقعها، وهو ما له أثر إيجابي في توحيد العمل وتقليل الوقت والجهد على مكتبات الأطفال لتتفرغ وتركز على تقديم الخدمات للمستفيدين. والجدول رقم (3) يلخص أعداد كتب الأطفال والناشئين في المكتبات الفرعية الخمس, مع ملاحظة أن المكتبة العامة في أم سقيم تم تحويلها بالكامل إلى مكتبة إلكترونية تضم موارد المعلومات الإلكترونية فقط.

جدول رقم (3)
عدد كتب الناشئين عدد كتب الأطفال المكتبة
3108 11051 مكتبة هور العنز
1979 10459 مكتبة الصفا
1684 9927 مكتبة الراشدية
- - مكتبة أم سقيم
1566 9309 مكتبة حتا
8337 40746 الإجمالي

خدمات مكتبات الأطفال
وفيما يلي إيجاز لأهم الخدمات التي تقدمها المكتبات العامة لروادها من خلال التسهيلات المتوافرة في كافة فروع المكتبات:

خدمات الإرشاد
يتم من خلالها إحالة القارئ وإرشاده إلى المواد المكتبية تبعاً لترتيبها على الرفوف، وكيفية استخدام المراجع، وشروط نظام الإعارة وتعليماته ، وإحاطته بكل ما يصل إلى المكتبة من إصدارات جديدة، وتوجيه المستفيد إلى كيفية استخدام التكنولوجيا الحديثة توجيهاً سليماً يحفظ وقته, ويوفر جهده, ويجعله يستخدم المكتبة الاستخدام الأمثل.

خدمات الإعارة
تعمل المكتبات العامة بنظام الأرفف المفتوحة, حيث تكون العلاقة مباشرة بين القارئ ومصادر المعلومات وتشمل خدمات الإعارة ما يلي:
- الإعارة الداخلية وهي أن تكون المطالعة داخل أروقة المكتبة.
- الإعارة الخارجية, حيث تتم إعارة المواد المكتبية لمدة محددة للقارئ وفق شروط معينة.
- تجديد مدة الإعارة بعد انتهائها إلى مدة أخرى تلبية لحاجة المستعير في حال عدم توفر طلب على المواد المعارة.
- حجز المواد بناء على رغبة المستفيدين لاستعارتها.
- الإعارة الم

المزيد

أضف الى مفضلتك

ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

التصنيفات : غير مصنف |

مشتركي مكتبات الاطفال الثقافية في اليمن يثمنون جهود امة الولي الشرقي

كتبها amt wly ، في 7 مايو 2008 الساعة: 13:42 م

في اليمن تجربة ناجحة لمكتبات الاطفال الثقافية انتصر لها الصندوق الاجتماعي

نعم في اليمن نجحت تجربة انشاء مكتبات ثقافة للاطفال

كتبها amt wly في 05:03 مساءً ::

تعديل الإدراج

أضف تعليق

أرسل الإدراج

"> var cc = ""; function delComm(id) { commentX = document.getElementById(’CommentForm’); x = confirm("هل أنت متأكد من أنك تريد حذف هذا التعليق ؟"); if(x == true) { commentX.comm.value = id; commentX.submit(); } } "

3 تعليقات

في 22,نيسان,2008 - 05:13 مساءً, مجهول كتبها …

نعم في اليمن نجحت تجربة انشاء مكتبات ثقافة للاطفال

كتبها amt wly في 05:03 مساءً ::

تعديل الإدراج

أضف تعليق

المزيد

أضف الى مفضلتك

ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

التصنيفات : غير مصنف |

الصندوق الاجتماعي للتنمية ينتصر لاطفال اليمن فيلا عام 2009م

كتبها amt wly ، في 3 مارس 2009 الساعة: 14:48 م

مشاريع مكتبات الاطفال والشباب لعام 2009م انتصار للصندوق الاجتماعي للتنمية

ان الاطلاع على هذا البرنامج الثقافي لمنظمة جماهيرية في اليمن يقودها رجلا مثقاف مغمورا يحب ان يطلق علية الجندي المجهول انها لمعجزة وتستسحق التعميم في بقية الاقطار العربية لنشر ثقافة الوسطية والاعتدال والمحبة والسلام لترسيخ مفاهيم الاسلام المحمدي الاصيل .
فعاشت اليمن بوجود امثال عبد الله جميل
(1)
بسم الله الرحمن الرحيم

اخر الاخبار الثقافية السارة في اليمن السعيد ( نعم للتنمية والترقي )

اخبار ثقافية للنشر ….

اخبار ثقافية عملاقة لمنظمات المجتمع المدني الثقافية لعام 2009م ( هكذا تكون الاخبار السارة في اليمن السعيد )
دشنت المؤسسة اليمنية لنشر الثقافة والمعرفها برنامجها الثقافي لعام 2009م والذي حفل بانشطة ثقافية عملاقة على مستوى الجمهورية اليمنية ( وذلك اثنا عقد اللقاء السنوي السابع لاطفال وشباب ومشتركي مكتبات الاطفال والشباب العامة في اليمن ) صباح يومنا هذا 28/2/2009م بصنعاء ) – وابرز انشطة المؤسسة الثقافية لعام 2009م الاستمرار في التوسع في انشاء المكتبات الثقافية العامة لنشر ثقافة الوسطية ووالاعتدال وثقافة العصر وحب الوطن كتفاعل عملي من قبل المؤسسة اليمنية لنشر الثقافة والمعرفة ، والصندوق الاجتماعي للتنمية مع تطلعات ونداءات فخامة الاخ رئيس الجمهورية باهمية تضافر جهود جميع الجهات الرسمية والجماهيرية بالاهتمام بالشباب وتحصينهم ثقافيا وعلميا لابعادهم عن ثقافة التطرف والتشدد والتعصب الاعمى وتم الاعلان رسميا عن مباشرة توزيع الكتب الثقافية لعدد 12 مكتبة ثقافية جديدة في 12 نادي رياضي وثقافي في ست محافظات يمنية تحت شعار ( نعم لليمن السعيد والمتقدم ) وكانت الاندية الرياضية المستفيدة من هذه الحملة التنويرية والمشاريع الثقافية هى :
1- نادي العرش -المحويت 2- نادي العرقوب - المحويت 3- نادي شباب - ثلاء عمران 4- نادي خنفر - ابين 5- نادي الجيل الصاعد -ابين 6- نادي حسان - ابين 7- نادي النصر -الضالع 8- نادي الوصل - الضالع 9- نادي الكرامة – النادرة 10- نادي المنصورة - الحديدة 11- نادي الزيدية - الحديدة 12- نادي ثمر - يافع - لحج . وهذه المشاريع بتمويل كامل من قبل الصندوق الاجتماعي للتنمية ( مشاريع منجزة ) بالتعاون مع وزارة الشباب والرياضة .وبتكلفة 212580 دولار
وفي نفس السياق فقد اعلن في ختام اللقاء السنوي المذكور تثمين الجهود والاهتمام والرعاية الكريمة والتي يبذلها فخامة الاخ رئيس الجمهورية لما فية خير وتقدم ( اطفال وشباب اليمن ) الامل المشرق لليمن السعيد . وتم كذلك الاعلان عن منح الاستاذ / عبد الكريم اسماعيل الارحبي لقب حليف اطفال وشباب اليمن للعام السابع على التوالي وتم كذلك اطلاق لقب ( بنت اليمن الوفية ) على المهندسة /امة الولي الشرقي مهندسة مكتبات الاطفال في اليمن ( المسئولة عن تنفيذ وتمويل مشاريع المكتبات الثقافية العامة - بالصندوق الاجتماعي للتنمية حيث وقد تمكنت المذكورة بطريقة مباشرة وغير مباشرة من انجاز وتنفيذ 87 مكتبة ثقافية عامة في جميع ربوع اليمن السعيد منذ 1998م وحتى2009م بالتعاون مع المؤسسة اليمنية لنشر الثقافة والمعرفة – وجهات اخرى ( أي اكثر من جهود اربع وزارات مجتمعة وزارة التربية - الرياضة - الثقافة -الاوقاف وهكذا يعمل العاملون في خدمة وحب الوطن بصمت وكل مشروع يتحدث عن نفسة في الميدان )
وتم كذلك في ختام اللقاء السنوي السابع لاطفال وشباب اليمن منح لقب حليف اطفال اليمن الاعلامي لعام 2009م لموقع مؤتمر نت - وصحيفة الثورة اليومية ، وصحيفة 26 سبتمبر الغراء وذلك لجهودهم الطيبة في نشر كل انشطة المكتبات الثقافية وقضايا الطفولة وهموم شباب اليمن بشكل مميز ، وعاشت اليمن عزيزة ومتقدمة وابية والى الامام نحو يمناً مشرقا وسعيدا انشاء الله .

سكرتارية اللقاء السابع
لاطفال وشباب المكتبات الثقافية العامة في اليمن
هنية الشامي - صنعاء 28/2/2009م

البرنامج الثقافي للمؤسسة اليمنية لنشر الثقافة والمعرفة لعام 2009م - تحت شعار ( لاتنمية بدون تنمية ثقافية )
حيث ستقوم المؤسسة اليمنية لنشر الثقافة والمعرفة بتنظيم وتنفيذ الفعاليات الثقافية التالية :- ) * -
1- تدشين اصدار العدد الاول من صحيفة ( شباب اليوم ) شهرية ثقافية مجانية لسان حال المؤسسة اليمنية لنشر الثقافة والمعرفة - و مشروع ( مكتبات الاطفال والشباب الثقافية العامة ) اثنا عقد المؤتمر السنوي لاطفال وشباب ومشتركي مكتبات الاطفال والشباب العامة في اليمن بتاريخ 28/2/2009م بصنعاء .
2- تدشين توزيع الكتب الثقافية والخاصة بمشاريع مكتبات الاندية الرياضية على مستوى الجمهورية اليمنية لعدد اثنا عشر نادي رياضي في 6محافظات تنفيذ وتمويل الصندوق الاجتماعي للتنمية من28/2/ وحتى 11/3/2009م
3- تدشين المرحلة الثانية لمشروع المكتبات الثقافية الاربع بصنعاء والمحويت وتفعيل القاعة الالكترونية وتعليم الحاسوب
في 16/3/2009م تمويل وتنفيذ الصندوق الاجتماعي للتنمية .
4- بتاريخ 21 مارس 2009م وبالتعاون مع مكتب التربية ستقوم المؤسسة اليمنية لنشر الثقافة والمعرفة بتكرم عدد من الامهات البارزات ومديرات المدارس النموذجية والناشطات في خدمة الثقافة والطفولة والاعلان رسميا عن انطلاق معارض الكتاب المفتوحة بمدارس الامانة والتي ستنفذها المؤسسة اليمنية لنشر الثقافة والمعرفة بالتعاون مع مكتب التربية بالامانة في سبعة عشر مدرسة حكومية واهلية بمعدل اسبوع ثقافي مفتوح في كل مدرسة .
5- 22- 28/4/2009م القيام بالحملة الرابعة لمكافحة الرذيلة الكترونية بالتعاون مع مكتب السياحة والثقافة وامن العاصمة
6- تدشين وافتتاح الاكاديمية اليمنية للتأهيل والتدريب العصري (كمبيوتر – لغات )21/5/2009م بمقر المؤسسة بالامانة
7- عقد المؤتمر الثالث لاطفال وشباب المكتبات الثقافية العامة تحت شعار ( اجيالنا والمستقبل ) في 7/7/2009م
8- تخريج الدفعة السابعة لامناء المكتبات الثقافية لعدد 38 دارس ودارسة من 4/8/2009م وحتى 29/8/2009م
9- تدشين النشاط الثقافي السنوي للمؤسسة بحديقة السبعين بالتعاون مع مكتب السياحة اثنا مهرجان صيف صنعاء السياحي

صفحة -2- بقية البرنامج الثقافي للمؤسسة اليمنية لنشر الثقافة والمعرفة للعام 2009م -

10- الاعلان رسميا واثنا عقد ندوة اطفالنا بين التعليم وغزو الفضايئات والعاب الكمبيوتر وقيم المجتمع في 7/9/2009م تدشين المرحلة الاولى من الانتاج الكتروني الثقافي الهادف والخاص بالاطفال والعلوم العصرية كاول انتاج يمني عصري الكترونياً
11- قيام المؤسسة بالتعاون مع الصندوق الاجتماعي للتنمية بتنفيذ عملية اختيار وشراء الكتب الثقافية التي ستحتاجها سبع مكتبات ثقافية جديدة وذلك من معرض الكتاب السادس والعشرون بصنعاء 22/10/2009م ولمدة عشرة ايام متواصلة .
12- 26/11/2009م تدشين تخريج 155 متدرب ومتدربة من الاكاديمية اليمنية للتاهيل والتدريبب العصري التابعة للمؤسسة
13- بتاريخ 12/12/2009م عقد اللقاء السنوي الثامن لامناء المكتبات الثقافية العامة لتقييم عمل المؤسسة ونشاط المكتبات العامة ومناقشة البرنامج الثقافي للمؤسسة للعام 2010م .واعلانة رسميا .
14- تنفيذ واقامة عدد من الفعاليات المصاحبة والندوات والانشطة الثقافية الآخرى خلال العام الجاري 2009م لم يتم ذكرها في هذا البرنامج حيث سيتم الاعلان عن كل فعالية في حينه لارتباطها بانشطة مشتركة مع جهات ومؤسسات ثقافية ناشطة .

مع تحيات الدائرة الاعلامية للمؤسسة

عبر استعراض احدث تقرير لعام 2008م -2009م رفع للاخ / رئيس المؤسسة
تقرير موجز بالأرقام والمعلومات تسلم للأستاذ القدير / عبد الله علي جميل رئيس المؤسسة اليمنية لنشر الثقافة والمعرفة - مسئول مشاريع مكتبات الأطفال والشباب في اليمن
نبلغكم ان عدد مكتبات الأطفال والشباب الثقافة والتي إقامتها مؤسستنا الثقافية بتمويل الصندوق الاجتماعي للتنمية ( كمشاريع منجزة ) في ربوع اليمن بحسب البيانات التالية :- أولا:- ( مكتبات الأطفال والشباب الثقافية العامة )
1- مكتبة الأطفال رقم 1 منطقة التحرير جوار صحيفة البلاغ تم افتتاحها عام 1998م تحتوي على 4000 عنوان
2- مكتبة الأطفال رقم 2 حي التلفزيون داخل المركز الاولمبي تم افتتاحها عام 1999م تحتوى على 3800 عنوان
3-مكتبة الأطفال رقم 3 باب اليمن داخل النادي الأهلي تم افتتاحها عام 2000م تحتوي على 6200 عنوان
4- مكتبة الأطفال رقم 4 منطقة الروضة داخل نادي اليرموك تم افتتاحها عام 2000م تحتوي على 6400 عنوان
5- مكتبة الأطفال رقم 5 منطقة الجراف خلف مدرسة الكبسي تم افتتاحها عام 2001م تحتوي على 4600 عنوان
6- مكتبة الأطفال رقم 6 منطقة الصافية جوار حديقة 26 سبتمبر تم افتتاحها عام 2002م تحتوي على 9300 عنوان
7- مكتبة الأطفال رقم 7 المركز الثقافي محافظة المحويت تم افتتاحها عام 2003م تحتوي على 12000 عنوان
8- مكتبة الأطفال رقم 8 تقع في مدينة شبام كوكبان جوار الجامع الكبير تم افتتاحها عام 2003م تحتوي على 9200 عنوان
9- مكتبة الأطفال رقم 9 نادي 2مايو سعوان ( المشروع قيد التنفيذ مشروع غير مستكمل )
10- مكتبة الأطفال رقم 10 بنادي الشعب مذبح الأمانة سيتم افتتاح هذه المكتبة في 22مايو 2005م تحتوي على 7200 عنوان
11- مكتبة الأطفال رقم 11 بإصلاحية السجن المركزي ( للأحداث ) سيتم افتتاح هذه المكتبة في 22مايو 2005م تحتوي على 7200 عنوان
12- مكتبة الأطفال رقم 12 بمجلس شباب نقم (حي أزال ) نتوقع افتتاح هذه المكتبة في 22مايو 2005م تحتوي على 6120 عنوان
13- مكتبة الأطفال رقم 13 مركز البليلي الصافية سيتم افتتاح هذه المكتبة في 22مايو 2005م تحتوي على 6100 عنوان

14- مكتبة الأطفال رقم 14 بمدينة المكلاء حضرموت سيتم افتتاح هذه المكتبة في 22مايو 2005م تحتوي على 8200 عنوان
15- مكتبة الأطفال رقم 15 كريتر عدن (مكتبة مسواط سابقا ) افتتحت عام 2001م وتحتوي على 12440 عنوان
16- مكتبة الأطفال رقم 16 فتيات الميثاق مناخة حراز افتتحت عام 2003م تحتوي على 2500 عنوان فقط
ثانيا :- ( المكتبات المدرسية )
حيث تم تدشين وافتتاح 17 مكتبة مدرسية بأمانة العاصمة في منتصف شهر مارس 2005م بتمويل الصندوق الاجتماعي للتنمية ودعم أمانة العاصمة وسيتم استكمال تجهيز 42 مكتبة مدرسية بالكتب نهاية العام الجاري 2005م إنشاء الله .
ثالثا :- ( مكتبات ثقافية للأطفال والشباب في نوادي الجمهورية اليمنية )
يجري حاليا تنفيذ مشروع ثقافي تنويري لإقامة عشر مكتبات ثقافية للأطفال مرحلة أولى في النوادي الرياضية التالية :-
1- نادي التضامن عتق م /شبوه 2- نادي عريب مكيراس م /البيضاء 3- نادي الرخمة / محافظة ذمار 4- نادي شباب الضالع 5- شباب التربة /تعز 6- بيت الشباب عبس /حجة 7- نادي شعب اب م/ اب 8/ نادي قرناو /الجوف 9- نادي شباب صرواح أرحب م/ صنعاء 10- نادي شباب الطويلة / المحويت .
المرحلة الثانية من مشروع المكتبات الثقافية باندية الجمهورية اليمنية 12 مكتبة ثقافية في 12 نادي رياضي على النحو التالي:-
1- نادي العرشالمحويت 2- نادي العرقوب المحويت 3- نادي شباب ثلاء عمران 4- نادي خنفر ابين 5- نادي الجيل الصاعد ابين 6- نادي حسان ابين 7- نادي النصر الضالع 8- نادي الوصل الضالع 9- نادي الكرامة النادرة 10- نادي المنصورة الحديدة 11- نادي الزيدية الحديدة 12- نادي ثمر يافع - لحج . تمويل الصندوق الاجتماعي للتنمية 2008م-2009م مشاريع منجزة

رابعا :- مكتبات متخصصة لمنظمات المجتمع المدني . ( مشاريع منجزة 2004م- 2009م
1- إنشاء مكتبة ثقافية قانونية لخدمة الباحثين والعاملين في منظمات المجتمع المدني وطلاب الجامعات بمقر ادارة الجمعيات والاتحادات بوزارة الشئون الاجتماعية والعمل بصنعاء (مشروع منجز )2005م رقم (1)
2- إنشاء مكتبة ثقافية قانونية لخدمة الباحثين والعاملين في منظمات المجتمع المدني وطلاب الجامعات بمقر المكتبة الوطنية بمدينة عدن (مشروع منجز ) 2005م رقم ( 2) 3- إنشاء مكتبة ثقافية قانونية لخدمة الباحثين والعاملين في منظمات المجتمع المدني وطلاب الجامعات بمقر المؤسسة اليمنية لنشر الثقافية والمعرفة حي الصافية (مشروع منجز ) 2005م رقم ( 3) 4- إنشاء مكتبة ثقافية قانونية لخدمة الباحثين والعاملين في منظمات المجتمع المدني وطلاب الجامعات بمقر مؤسسة العفيف الثقافية (مشروع منجز ) 2005م رقم ( 4) 5- تحديث المكتبات الثقافية العامة لعدد 4 مكتبات مرحل ثانية بكتب جديدة واصدارات عام 2007و2008م وادخال اجهزة الحاسب الالي الكمبيوتر كمشاريع منجزة لعام 2008م
*** وبهذا الاهتمام بشريحة الأطفال والشباب والفتيات وطلاب المدارس وكذلك العاملين بمنظمات المجتمع المدني والممولة هذه المشاريع حصريا من قبل الصندوق الاجتماعي للتنمية وبتعاون المؤسسة اليمنية لنشر الثقافة والمعرفة تعتبر اليمن الدولة الثانية عربيا بعد مصر التي اهتمت و حققت إنجازات في مجال تنمية ثقافة الأطفال بشكل جيد وفي فترة قياسية للعلم ان هذه المشاريع ( سلسلة مكتبات الأطفال والشباب الثقافية ) ستقام وتنفذ وتتوسع حتى تصل هذه المكتبات الثقافية إلى كل منطقة ومدرسة في أنحاء الجمهورية اليمنية في الريف والحضر خلال الخمس السنوات القادمة إنشاء الله .
*** تقدم هذه المكتبات الثقافية العديد من الأنشطة والخدمات لشريحة الأطفال والشباب بشكل يومي ومجاني على مدار العام 1- خدمات المطالعة اليومية صباحا وعصرا . 2- إقامة الندوات التوعويية في كل المجالات البيئية والتعليمية والترفيهية للأطفال 3- إصدار النشرات والمجلات والكتيبات التي يصدرها الأطفال المبدعون ابرزها مجلة ( الف باء ) وصحيفة شباب اليوم شهرية 4- استقبال أفواج المدارس من الطلبة والطالبات (رحلات ثقافية ) لهذه المكتبات 5- إقامة مسابقات ثقافية بين المدارس والنوادي والمبدعين من الأطفال رواد هذه المكتبات الثقافية العامة . 6- وفيي منتصف شهر يناير 2009م تم إدخال تعليم الكمبيوتر والتعاطي مع الانترنيت بشكل علمي ومفيد لشريحة الأطفال والشباب في المكتبات الثقافية العامة 1-بمكتبة المؤسسة حي بالصافية 2- المكتبة الثقافية بحي ازال الامانة 3 -ومكتبة الاصلاحية 4- ومكتبة المركز الثقافي العامة بمدينة المحويت . وانشاء الله تليها مرحلة ثانية منتصف عام 2009م لخمس مكتبات جديدة
مع تحيات الدائرة الاعلامية للمؤسسة 2009م صنعاء ****

انتها ء
صنعاء 28/2/2009م

الخبر المطلوب التكرم بنشر
نص البيان الختامي للقاء المؤسع الثامن لاطفال وشباب ومشتركي مكتبات الاطفال الثاقفية العامة في اليمن والذي انها اعمالة يومنا هذا السبت 28/2/2009م بصنعاء

اخر الاخبار الثقافية السارة في اليمن السعيد ( نعم للتنمية والترقي )

اخبار ثقافية للنشر ….

سكرتارية اللقاء السابع
لاطفال وشباب المكتبات الثقافية العامة في اليمن
هنية الشامي - صنعاء 28/2/2009م

الخبر الثاني عبارة عن تفاصيل البرنتمج الثقافي للمؤسسة لعام 2009م للاطلاع
وان امكن نشر محتواه باختصار …
البرنامج الثقافي للمؤسسة اليمنية لنشر الثقافة والمعرفة لعام 2009م - تحت شعار ( لاتنمية بدون تنمية ثقافية )
حيث ستقوم المؤسسة اليمنية لنشر الثقافة والمعرفة بتنظيم وتنفيذ الفعاليات الثقافية التالية :- ) * -
1- تدشين اصدار العدد الاول من صحيفة ( شباب اليوم ) شهرية ثقافية مجانية لسان حال المؤسسة اليمنية لنشر الثقافة والمعرفة - و مشروع ( مكتبات الاطفال والشباب الثقافية العامة ) اثنا عقد المؤتمر السنوي لاطفال وشباب ومشتركي مكتبات الاطفال والشباب العامة في اليمن بتاريخ 28/2/2009م بصنعاء .
2- تدشين توزيع الكتب الثقافية والخاصة بمشاريع مكتبات الاندية الرياضية على مستوى الجمهورية اليمنية لعدد اثنا عشر نادي رياضي في 6محافظات تنفيذ وتمويل الصندوق الاجتماعي للتنمية من28/2/ وحتى 11/3/2009م
3- تدشين المرحلة الثانية لمشروع المكتبات الثقافية الاربع بصنعاء والمحويت وتفعيل القاعة الالكترونية وتعليم الحاسوب
في 16/3/2009م تمويل وتنفيذ الصندوق الاجتماعي للتنمية .
4- بتاريخ 21 مارس 2009م وبالتعاون مع مكتب التربية ستقوم المؤسسة اليمنية لنشر الثقافة والمعرفة ب

المزيد

أضف الى مفضلتك

ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

التصنيفات : غير مصنف |

طيب اغني

كتبها amt wly ، في 19 يناير 2009 الساعة: 19:50 م

طيب

< type="text/java">

< src="http://pagead2.googlesyndication.com/pagead/show_ads.js" type="text/java">

< src="http://googleads.g.doubleclick.net/pagead/test_domain.js" type="text/java">
< src="http://pagead2.googlesyndication.com/pagead/render_ads.js" type="text/java">
< type="text/java">window.google_render_ad();

< language="java1.2" src="findinpage.js" type="text/java">

المزيد

أضف الى مفضلتك

ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

التصنيفات : غير مصنف |

توزيع الكتب الخاصة بممكتبات الاندية الرياضية بداية الاسبوع الجاري 21/1/2009م

كتبها amt wly ، في 17 يناير 2009 الساعة: 19:31 م

21م1م2009م

بداية توزيع الكتب لمكتبات الاطفال عبر السيد ولي نعمان وباشراف مباشر من الاستشاري السيد عبد الله جميل

ونادي حسان ابين يتصدر ابرز المكتبات ونادي العريش بالمحويت

مبروك للثقافة

…::: اليوم
< language="Java" src="hijri.js" type="text/java">
< language="Java" src="hijri2.js" type="text/java">
7 ربيع الثاني1423 ، 17 يونيو 2002 :::…

أقسام الدليل:

مواقع أسلامية
مواقع الاسهم والبنوك
مواقع نسائيه
مواقع طبيه

مواقع الشعروالآدب
مواقع متنوعه
مواقع منتديات
مواقع مميزه

أرامكو
مواقع الترفيه والتسليه
مواقع الأطفال

مواقع أسلامية

عدد الزيارات: 2115′); return true;” =”window.status=”; nd(); return true;” href=”http://www.f2f2.com/pkg06/show_web.php?id=598″ target=”web”الآعجاز العلمي
عدد الزيارات: 588′); return true;” =”window.status=”; nd(); return true;” href=”http://www.f2f2.com/pkg06/show_web.php?id=578″ target=”web”البينه
عدد الزيارات: 1055′); return true;” =”window.status=”; nd(); return true;” href=”http://www.f2f2.com/pkg06/show_web.php?id=518″ target=”web”أسلاميات
عدد الزيارات: 951′); return true;” =”window.status=”; nd(); return true;” href=”http://www.f2f2.com/pkg06/show_web.php?id=497″ target=”web”الشبكه الاسلاميه

عدد الزيارات: 648′); return true;” =”window.status=”; nd(); return true;” href=”http://www.f2f2.com/pkg06/show_web.php?id=464″ target=”web”موقع قاطع
عدد الزيارات: 2127′); return true;” =”window.status=”; nd(); return true;” href=”http://www.f2f2.com/pkg06/show_web.php?id=305″ target=”web”الطريق للجنه
عدد الزيارات: 1286′); return true;” =”window.status=”; nd(); return true;” href=”http://www.f2f2.com/pkg06/show_web.php?id=282″ target=”web”صوت السلف
عدد الزيارات: 1439′); return true;” =”window.status=”; nd(); return true;” href=”http://www.f2f2.com/pkg06/show_web.php?id=264″ target=”web”موقع الامربالمعروف والنهي عن المنكر

عدد الزيارات: 1087′); return true;” =”window.status=”; nd(); return true;” href=”http://www.f2f2.com/pkg06/show_web.php?id=136″ target=”web”الباحث الاسلامي
عدد الزيارات: 1502′); return true;” =”window.status=”; nd(); return true;” href=”http://www.f2f2.com/pkg06/show_web.php?id=124″ target=”web”اسلاميات
عدد الزيارات: 948′); return true;” =”window.status=”; nd(); return true;” href=”http://www.f2f2.com/pkg06/show_web.php?id=73″ target=”web”الحج والعمره

مواقع اسلاميه نسائيه:

عدد الزيارات: 1040′); return true;” =”window.status=”; nd(); return true;” href=”http://www.f2f2.com/pkg06/show_web.php?id=220″ target=”web”حدائق الخير
عدد الزيارات: 908′); return true;” =”window.status=”; nd(); return true;” href=”http://www.f2f2.com/pkg06/show_web.php?id=123″ target=”web”مسلمه
عدد الزيارات: 1357′); return true;” =”window.status=”; nd(); return true;” href=”http://www.f2f2.com/pkg06/show_web.php?id=115″ target=”web”انا مسلمه
عدد الزيارات: 681′); return true;” =”window.status=”; nd(); return true;” href=”http://www.f2f2.com/pkg06/show_web.php?id=114″ target=”web”منابر الدعوه

عدد الزيارات: 1687′); return true;” =”window.status=”; nd(); return true;” href=”http://www.f2f2.com/pkg06/show_web.php?id=113″ target=”web”السعاده الآسريه
عدد الزيارات: 1225′); return true;” =”window.status=”; nd(); return true;” href=”http://www.f2f2.com/pkg06/show_web.php?id=112″ target=”web”لكي
عدد الزيارات: 747′); return true;” =”window.status=”; nd(); return true;” href=”http://www.f2f2.com/pkg06/show_web.php?id=111″ target=”web”ذٍكرى
عدد الزيارات: 1311′); return true;” =”window.status=”; nd(); return true;” href=”http://www.f2f2.com/pkg06/show_web.php?id=110″ target=”web”واحة المرأه

المزيد

أضف الى مفضلتك

ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

التصنيفات : غير مصنف |

اليمن ومكتبات الاطفال الثقافية العامة

كتبها amt wly ، في 16 يناير 2009 الساعة: 19:29 م

منتديات اليسير للمكتبات وتقنية المعلومات المنتدى الــعــام للمكتبات والمعلومات

مكتبات الأطفال العامة لمحه تاريخيه عنها ، تعريفها ودورها في ثقافة الطفل :-

الرئيسية
المنتديات
التسجيل
التعليمات

مكتبة الملفات
مكتبة الدروس
دليل المواقع
مركز رفع الملفات
المشاركات الجديدة

قاعدة بيانات المكتبيين والمعلوماتيين
قاعدة مصطلحات المكتبات والمعلومات
دليل المكتبات ومراكز المعلومات

المنتدى الــعــام للمكتبات والمعلومات هذا المنتدى يهتم بالمكتبات ومراكز المعلومات والتقنيات التابعة لها وجميع ما يخص المكتبات بشكل عام .

الذهاب إلى الصفحة…

أدوات الموضوع
< type="text/java"> vbmenu_register(”threadtools”);

التقييم:
< type="text/java"> vbmenu_register(”threadrating”);

طرق مشاهدة الموضوع
< type="text/java"> vbmenu_register(”displaymodes”);

Dec-06-2006, 01:24 PM
#1

bousi
< type="text/java"> vbmenu_register(”postmenu_27441″, true);

مكتبي مثابر

تاريخ الانتساب: May 2006

الدولة: مصـــر

المشاركات: 37

مكتبات الأطفال العامة لمحه تاريخيه عنها ، تعريفها ودورها في ثقافة الطفل :-

 لمحة تاريخية عن مكتبات الأطفال العامة:-

 تعريف مكتبات الأطفال العامة :-

أن المكتبات العامة يمكنها أن تتيح للأطفال فرصا للقراءة الحرة المنوعة منذ البدايات المبكرة من أعمارهم . وهى طبقا للأفكار والمعايير الحديثة تعتبر مركزا تعليميا يعين الأطفال على مواصلة التثقيف الذاتي ويساعدهم الوصول إلى مفاتيح المعرفة بأنفسهم ؛ ولقد بدأت مكتبات الأطفال في الانتشار بشكل كبير في النصف الثاني من القرن العشرين وذلك لسببين رئيسيين وهما :-

أولاً :- غزارة أدب الأطفال والذي يعرف بكل ما يتصل بثقافة الطفل من الإنتاج الفكري وبأي شكل من الأشكال ( كتب مصورة ، قصص، مسرحيات ، مجلات ، اسطوانات ، أفلام سينمائية وكرتونية برامج إذاعية وتليفزيونية ، برمجيات حاسوبية وغيرها ) .

ثانياً:- شعور المسؤولين المهتمين بحياة الطفل بان الطفولة عالم خاص متميز عن عالم الكبار، لذا يجب الاهتمام به وتوجيهه وجهة تربوية ونفسية واجتماعية سليمة عن طريق توفير الخدمات اللازمة له لإشباع حاجاته وميوله ورغباته. وأضف إلى ذلك أن الطفولة إذا ما احسن استغلالها فسوف تكون ثروة وطنية مهمة ، على اعتبار أن طفل اليوم هو رجل المستقبل.

وهناك تعريفات عديدة لمكتبات الأطفال لكن جميعها مشتركة في سمة واحدة وهى تعتبر من أهم سمات مكتبة الأطفال وهى ” تنشئة الأطفال تنشئة علمية وثقافية سليمة ” . ومن هذه التعريفات :-

(1) المكتبات العامة للأطفال :-

” واحدة من المؤسسات ذات الطابع التعليمي والتثقيفي والترفيهي وتعمل أساسا على الإسهام في تنشئة الأطفال تنشئة سليمة، وتطوير اهتماماتهم وقدراتهم ، وإكسابهم مهارات التعلم الذاتي ، بما يتضمنه ذلك من تنمية مهاراتهم وقدراتهم القرائية في مختلف مراحل العمر ، باستخدام شتى الوسائل”.

(2) عرفت مكتبات الأطفال أيضا :-

” أنها قسم مخصص كليه لاستعمال الأطفال . أو قاعة في المكتبة العامة والمركزية أو في فرعية مخصصة لتقديم خدمات للأطفال وتوفير مجموعات الكتب لهم”.

 دور مكتبة الطفل العامة:-

يتبلور دور مكتبة الطفل العامة في دور هام وأساسي وهو:-

“تثقيف النشأ بشكل يستطيع معه التعامل والتفاعل مع المجتمع بشكل علمي وإجماعي سليم”. وقد ذكرت د. سهير أحمد محفوظ أن للمكتبة العامة دور فعال لأنها تتعامل مع المجتمع بشكل عام وتتوجه إلى الأسرة بمختلف أفرادها ومنها الطفل الذي تغرس في نفسه منذ البداية عادة الإطلاع على الكتب.

بالإضافة إلى أن دور المكتبة والمكتبة العامة بالذات دور حاسم في التنمية الثقافية لأن الكتاب الجيد هو خلاصة فكر إنساني جيد ومنظم في كل مجال ولهذا ينعكس أثره على تفكير القارئ الصغير وسلوكه بوجه عام فينشأ ميالاً إلى النظام وإلى المعاملة المهذبة مع غيره وهذا هو أساس النجاح في أي عمل فردي وجماعة.

وعلى هذا يمكن إجمال دور مكتبة الطفل في عدة نقاط :-

1) توسيع المدراك القرائية لدى الطفل.
2) تسهيل وصول الطفل للمعلومات.
3) إكتشاف الميول الحقيقية والإستعدادات الكامنه والقدرات الفعاله للطفل.
4) إكساب الطفل إهتمامات جديدة.
5) تنمية الوعي الاجتماعي للطفل ومساعدته لممارسة حياة إجتماعية سليمة من خلال المشاركة في المواقف الإجتماعية المختلفة.
6) تهيئة الطفل للتعامل مع المؤسسات الإجتماعية السليمة.
7) مساعدة الأطفال وتعليمهم كيفية الحصول على المعلومات من أكثر من مصدر. وكيفية إستخدام المصادر بأشكالها المختلفة سواء كان بشكلها التقليدي أو الإلكتروني.
غرس القيم والعادات الإجتماعية السليمة .

 المكتبات ودورها في ثقافة الطفل :-

تتعد المؤسسات داخل المجتمع التي يمكنها أن تساهم في إحداث التغيير نحو الأفضل في ثقافة المجتمع او ما نصطلح عليه . وحيث أن الكلمة المكتوبة هي أهم المميزات الإنسانية على وجه الإطلاق على مدى تاريخ الثقافة والحضارة البشرية ، فان دور المكتبة العامة بين المؤسسات التي تحدث التغيير الثقافي المطلوب يكون بذلك دورا أساسيا . وحيث أن المكتبة هي المؤسسة التي تقتنى الكتاب بشكل أساسي فإنها تصبح عنصرا محوريا في جميع المؤسسات الاجتماعية التي تسهم في إحداث التنمية الثقافية في المجتمع كالمنزل والمدرسة والجامعة وأجهزة الإعلام المختلفة والمقروءة والمسموعة.
ولذلك تعد مكتبة الطفل بوجه خاص من أهم المؤسسات التي تعمل على تكوين شخصية الطفل وثقل مواهبه وتنمية قدراته وتوجيهيها التوجيه الأمثل من خلال ما تقدمه له من مصادر معلومات تناسب حاجاته ورغباته والقرائية وميوله واستعداداته ، من خلال الأنشطة والخدمات المكتبية المتنوعة كقراءة القصة وعرض المسرحيات والأفلام الهادفة وغيرها . وعلى الرغم من أن هناك عدة وسائل وأجهزة وجدت لتخدم الطفل إلا أن المكتبة بالتأكيد من أهم هذه الوسائل والأجهزة والمؤسسات من أبقاها أثرا ، إذ أنها تساعد في تزويد الطفل بالمعلومات والخبرات والمهارات والاتجاهات واللازمة له ، كما أن الاستخدام الجيد لكل الأنواع الأخرى من المكتبات إنما يتوقف على أول مكتبة يقابلها الفرد في حياته وهى ” مكتبة الطفل ” ولهذا تولى كل الدول عنايتها بمكتبات الأطفال بل وتعتبر ذلك من المهام القومية الجديرة بالاعتبار .

 أهداف مكتبة الطفل:-

أصدرت منظمة الأمم المتحدة للتربية والعلوم والثقافة عام 1949م، بياناً رسمياً حول أهداف المكتبة العامة وتضمنت عام 1972 بمناسبة العام الدولي للكتاب الدعوة إلى الإهتمام والتركيز على تطوير مكتبات الأطفال والكتب التي تقدم لهم. كما أسندت في نفس العام إلى الإتحاد الدولي لجمعيات المكتبات (IFLA) مراجعة البيان السابق إصداره، وإعداد بيان رسمي منقح بأهداف المكتبة العامة.

وتضمن هذا البيان الجديد نصاً واضحاً بضرورة الإهتمام بمكتبات الأطفال ، حيث تقرر أنـه ” يجب أن تتيح المكتبة العامة للكبار والأطفال فرص الإستفادة من أوقاتهم وتعليم أنفسهم بإستمرار، وأن تتيح لهم الإتصال الدائم بالتطوير في مجال العلوم والأدب ” ، وأنه من السهل على الطفل أن يكتسب في بداية حياته عادة تذوق القراءة والكتب، وإستخدام المكتبات العامة ومصادرها لذا فإن المكتبة العامة تتحمل مسئولية خاصة لإتاحة الفرصة للأطفال كي يختاروا الكتب والمواد الأخرى بأنفسهم. وينبغي أن تضم المكتبة مجموعات خاصة بهم من الكتب وأن يخصص لهم أجزاء معينة من المكتبة، عندئذ تصبح مكتبة الأطفال حيوية ومشجعة لأنواع متعددة من الأنشطة”.
وقد قامت هاريت لونج Harriet G. Long أهداف مكتبات الأطفال العامة في مجموعة من العناصر رتبتها على النحو التالي: -

‌أ. تيسير إستخدام الأطفال لمجموعة كبيرة ومتنوعة من الكتب.
‌ب. إرشاد الأطفال وتوجيههم عند إختيارهم للكتب أو غيرها من المواد.
‌ج. تشجيع الأطفال وغرس متعة القراءة فيهم كعمل نابع منهم يتابعونه فيما بعد.
‌د. تشجيع التعليم مدى الحياه من خلال الإستفاده من مصادر المكتبة العامة.
‌ه. مساعدة الطفل على تنمية قدراته الشخصية وفهمه الاجتماعي.
‌و. قيام مكتبة الطفل بدورها كقوة إجتماعية تتعاون مع المؤسسات الأخرى المعنية برعاية الطفل.

ومن هنا يمكننا حصر أهداف مكتبات الأطفال العامة فيما يلي:-

1- هدف تعليمي ، وذلك من خلال:-

‌أ. توفير مصادر معلومات مناسبة لحاجات الطفل ورغباته وميوله.
‌ب. تعريف الطفل بمكتبته وكيفية إستخدامها والمحافظة عليها وعلى مصادرها وتشجيعه على إرتيادها والإستفاده من كافة خدماتها.
‌ج. إرشاد الطفل وتوجيهه عند إختياره لمصادر المعلومات لغرض القراءة.
‌د. تشجيع التعليم المستمر لدى الطفل.
‌ه. الإجابه عن أسئلة الطفل وإستفساراته من خلال إستخدام مصادر المعلومات المتوفرة.

3- هدف تنموي:-

إذ تهدف المكتبة إلى المساهمة في تطوير قدرات الطفل العقلية ومهاراته اللغوية والإتصالية والفنية والعلمية والإجتماعية …الخ وذلك من خلال خدماتها ومصادرها المختلفة.

4- هدف إجتماعي ،و ذلك من خلال :-

‌أ. غرس عادة القراءة والمطالعة لدى الطفل.
‌ب. مساعدة الطفل على تكوين عادات واتجاهات إجتماعية سليمة كالتعاون والإيثار والصداقة والهدوء وإحترام الآخرين وحسن التعامل مع الكتاب والمعلومة…الخ.
‌ج. خلق بيئة مناسبة للقراءة والإطلاع تمتاز بالهدوء والراحة العامة.

6- هدف ترويحي ، وذلك من خلال :-

‌أ. توفير مواد ووسائل الترويح المختلفة كالقصص والمسرحيات والأفلام السينمائية وأفلام الكرتون الموجهه والألعاب التعليمية وبرمجيات الحاسوب الترفيهيه ، وغيرها.
‌ب. توفير المكان الفسيح الذي يساعد الطفل على الحركة والإنطلاق والإستمتاع بالوقت والترفيه عن النفس.

المراجع

1- محمد فتحي عبد الهادي. مكتبات الأطفال. القاهرة:دار غريب
2- سهير أحمد محفوظ. تكنولوجيا المعلومات

المزيد

أضف الى مفضلتك

ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

التصنيفات : غير مصنف |

مكتبات الاطفال لمحة تاريخية في الوطن العربي

كتبها amt wly ، في 16 يناير 2009 الساعة: 19:28 م

منتديات اليسير للمكتبات وتقنية المعلومات المنتدى الــعــام للمكتبات والمعلومات

مكتبات الأطفال العامة لمحه تاريخيه عنها ، تعريفها ودورها في ثقافة الطفل :-

الرئيسية
المنتديات
التسجيل
التعليمات

مكتبة الملفات
مكتبة الدروس
دليل المواقع
مركز رفع الملفات
المشاركات الجديدة

الذهاب إلى الصفحة…

Dec-06-2006, 01:24 PM
#1

bousi
< type="text/java"> vbmenu_register(”postmenu_27441″, true);

مكتبي مثابر

تاريخ الانتساب: May 2006

الدولة: مصـــر

المشاركات: 37

مكتبات الأطفال العامة لمحه تاريخيه عنها ، تعريفها ودورها في ثقافة الطفل :-

 لمحة تاريخية عن مكتبات الأطفال العامة:-

 تعريف مكتبات الأطفال العامة :-

(1) المكتبات العامة للأطفال :-

(2) عرفت مكتبات الأطفال أيضا :-

 دور مكتبة الطفل العامة:-

يتبلور دور مكتبة الطفل العامة في دور هام وأساسي وهو:-

وعلى هذا يمكن إجمال دور مكتبة الطفل في عدة نقاط :-

 المكتبات ودورها في ثقافة الطفل :-

 أهداف مكتبة الطفل:-

ومن هنا يمكننا حصر أهداف مكتبات الأطفال العامة فيما يلي:-

1- هدف تعليمي ، وذلك من خلال:-

3- هدف تنموي:-

4- هدف إجتماعي ،و ذلك من خلال :-

6- هدف ترويحي ، وذلك من خلال :-

المراجع

1- محمد فتحي عبد الهادي. مكتبات الأطفال. القاهرة:دار غريب
2- سهير أحمد محفوظ. تكنولوجيا المعلومات ومكتبات الأطفال

المزيد

أضف الى مفضلتك

ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

التصنيفات : غير مصنف |

الطفولة في اليمن حقائق وماسي وعمالة الاطفال كارثة

كتبها amt wly ، في 13 يناير 2009 الساعة: 16:23 م

www.benk.tk

التسجيل
التعليمـــات
قائمة الأعضاء
التقويم
مشاركات اليوم
البحث

ايش يعني اهداف الفية؟ في حاجه اسمها “خدمات المشوره والفحص الطوعي للايدز”…ممكن حد يشرح لي؟؟ نسمع عن المجتمع المدني يعني ايش مجتمع مدني بالضبط؟؟ ترفعون شعار”ارفعوا الوصم عن الايدز”..مش فاهم…كيف يعني؟؟

مبادرة حراك…المجتمع المدني الافتراضي في المنطقة العربية

البحث في المنتدى

بحث بالكلمة الدلالية

البحث المتقدم

الذهاب إلى الصفحة…

أهلا وسهلا بك إلى مبادرة حراك…المجتمع المدني الافتراضي في المنطقة العربية.

عزيزي الزائر! انضمامك الى مبادرة حراك…مساهمة في تعزيز الوعي العام باهمية الحراك المدني….ومشاركتك معنا مساهمة في التنمية المجتمعية ….بما يعزز في مجمله من الحراك الشبابي والمجتمعي في منطقتنا العربية ……انضم الينا … بالضغط هنا — شكرا لزيارتك حراك

مرصد حراك

رصد اخبار وانشطة الحراك المدني في المنطقة العربية

المنتدى
آخر مشاركة
المواضيع
المشاركات

الاخبار

جميع الاخبار الخاصة بالحراك المدني العربي

جمعية الحكمة بحضرموت تقيم…

بواسطة مبادرة حراك

اليوم 08:47 AM

77
77

الاعلانات

جميع الاعلانات والفرص الخاصة بالمجتمع المدني العربي

محاضرة متميزة بعنوان ( فن…

بواسطة مبادرة حراك

اليوم 01:51 PM

19
19

مشاريع حراك الالكترونية

مشاريع ينفذها متطوعو وناشطي حراك لدعم المجتمع المدني

المنتدى
آخر مشاركة
المواضيع
المشاركات

دليل المجتمع المدني العربي

دليل المنظمات الاجنبية والمحلية والمبادرات الشبابية في الوطن العربي

الأقسام الفرعية: اليمن, البحرين, الكويت, قطر, السعودية, الامارات, عُمان

منظمة سياج لحماية الطفولة

بواسطة مبادرة حراك

اليوم 09:05 AM

177
178

موسوعة اعلام المجتمع المدني العربي

الأقسام الفرعية: موسوعة اعلام المجتمع المدني في اليمن, موسوعة اعلام المجتمع المدني في البحرين, موسوعة اعلام المجتمع المدني في الكويت, موسوعة اعلام المجتمع المدني في قطر, موسوعة اعلام المجتمع المدني في السعودية, موسوعة اعلام المجتمع المدني في الامارات, موسوعة اعلام المجتمع المدني في عُمان

نبيل عبد الرقيب سعيد العديني

بواسطة مبادرة حراك

01-11-2009 05:13 AM

21
21

مركز التوثيق التنموي

توثيق التجارب والخبرات الشبابية والمشاريع التنموية

حول مركز التوثيق التنموي

بواسطة مبادرة حراك

11-24-2008 12:55 AM

1
1

بوابة موارد المجتمع المدني (يشاهده 2 زائر)

الأقسام الفرعية: ICT4development, حقوق الانسان, الديمقراطية, الشباب, المرأة والنوع الاجتماعي, بناء القدرات, الطفولة, الاعلام, القوانين والتشريعات الدولية

صكوك أقليمية ودولية لحقوق…

بواسطة ضمانات لحقوق الانسان

01-07-2009 02:40 PM

120
123

المجتمع المدني الموازي

انتسب لعضوية احد مبادرات التنمية العربية،كعضو افتراضي يعمل على المشاركة المجتمعية من خلال تبني رؤية احد هذه المبادرات / او جميعها والعمل على تحقيق اهدافها

المنتدى
آخر مشاركة
المواضيع
المشاركات

اليمن (يشاهده 1 زائر)

الأقسام الفرعية: مؤسسة تنمية القيادات الشابه, منتدى الاعلاميات اليمنيات, مؤسسة العفيف الثقافية, مركز المعلومات والتأهيل لحقوق الإنسان, المدرسة الديمقراطية, جمعية كل البنات, برنامج سراج, الهئية الوطنية للدفاع عن الحقوق والحريات (هود), جمعية تنمية المرأة والطفل, صحفيات بلا قيود, منتدى الشقائق العربي لحقوق الانسان

حقوق الانسان وغزة تحت النار

بواسطة ضياء اليمن

01-08-2009 06:19 AM

27
35

البحرين

الأقسام الفرعية: جمعية الشباب العربي

لا يوجد
0
0

الكويت

الأقسام الفرعية: نادي محبي مجلة العربي

جائزة سمو الشيخ سالم العلي …

بواسطة صدام مطيع

01-03-2009 10:56 AM

3
3

قطر (يشاهده 1 زائر)

الأقسام الفرعية: مبادرة صلتك, المؤسسة العربية للديمقراطية

بروفايل المؤسسة العربية…

بواسطة مبادرة حراك

11-25-2008 08:54 PM

4
4

السعودية

مبادرة جرامين - عبد اللطيف…

بواسطة مبادرة حراك

01-11-2009 01:46 PM

المزيد

أضف الى مفضلتك

ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

التصنيفات : غير مصنف |

النظام الاساسي للمؤسسة

كتبها amt wly ، في 11 يناير 2009 الساعة: 18:49 م

                   الموقع الإلكتروني والشخصي للأخ /عبد الله جميل في شبكة الانترنت   nory.atspace.com            وموقع آخر لعبد الله جميل www.benk.tk    البريد الكتروني bn@maktoob.com
تلفون 777724785 _   216106 _ 01   ص. ب 12486 صنعاء - اليمن
الاسم : : عبد الله علي جميل   من مواليد 7/12/1967م بني مطر محافظة صنعاء
المؤهلات : دراسات علياء في علوم الحاسوب والهندسة الهيروكرباهية
العمل الرسمي : دائرة المرشحون للمناصب العلياء بوزارة الإدارة المحلية ( متفرغ للعمل الجماهيري )
الأعمال التي يديرها ويشرف عليها بصفة طوعية على النحو التالي :-
1- رئيس المؤسسة اليمنية لنشر الثقافة والمعرفة .
2- رئيس المجلس الأعلى للمؤسسة اليمنية للتنمية الثقافية .
3- رئيس لجنة حماية الشباب من تأثير الغزو الثقافي 4- رئيس لجنة نشر ثقافة حقوق الإنسان في اليمن             5- منسق ملتقى منظمات المجتمع المدني الثقافية 6- رئيس الهيئة الشعبية للحسبة ومكافحة الفساد .           7- رئيس لجنة نشر ثقافة المحبة والسلام   8- رئيس لجنة المرصد الثقافي لحقوق الإنسان                                           9- الأمين العام لمجلس رابطة العلماء الثقافية 10- المشرف العام على مجلة صوت الطفولة و مجلة ( ألف باء )
11- مسئول سلسلة مشاريع مكتبات الأطفال والشباب الثقافية العامة في اليمن .
12- رئيس اللجنة التحضيرية للحركة الديمقراطية للتغيير والبناء في الأمانة
13- الراعي الرسمي للصندوق الخيري لتشجيع وتيسير الزواج بمديرية بني مطر .
14- رئيس نادي شباب الثقافة بني مطر 15- رئيس منظمة شباب من اجل الوحدة .
16- رئيس دائرة العلاقات بجمعية بدر الاجتماعية الخيرية بصنعاء .
17- مستشار رئيس نيابة الصحافة والمطبوعات 18- مستشار مركز أسوان للدراسات والبحوث
19- استشاري وخبير لدى الصندوق الاجتماعي للتنمية - صنعاء – عدن –اب- المكلاء -الأمانة .
20- الراعي الرسمي لمركز خديجة الكبرى بمنطقة الجراف وداعم أساسي للمركز .
21- راعي وداعم أساسي لمجموعة مراكز تحفيظ القران الكريم بمساجد أحياء السنينة                          22- مستشار دائرة الدراسات والتأليف بدار الرعد للنشر والتوزيع 23 - رئيس لجنة أصدقاء السجين والموقفين السياسيين .
24- رئيس لجنة أصدقاء السياحة التاريخية والثقافية في اليمن 25- مؤسس ومدير المعهد الثقافي لتعليم الكمبيوتر.
26- المشرف العام على مركز طباعة النشرات والمطبوعات الخاصة بمكتبات الأطفال والشباب .
27- منسق المكتبات القانونية وشبكة المعلومات القانونية في اليمن .
28- الراعي الرسمي لمشروع ريدان لتنمية ثقافة الطفل والمجتمع .
29- رئيس اللجنة التحضيرية للجمعية اليمنية لنشر الثقافة القانونية في اليمن                                      30- مسئول مشروع نشر ثقافة المحبة والسلام بمساجد اليمن 1000 مكتبة ثقافية تنويرية .                         31- مستشار لمكتب اليمن والخليج للاستشارات الاستثمارية في اليمن
32 - داعم وراعي ومشرف ومستشار لأكثر من 17 مركز ومؤسسة وجمعية تنموية ومعهد ثقافي وتعليمي ( أخرى ) في اليمن .

مع تحيات المكتب الإعلامي / للاخ /عبد الله جميل الموقع Nory.atspace.com __ bn2008.jeeran.com بريد الكتروني zhd@maktoob.com 777724785 __

14 ايلول, 2008

النظام الأساسي

للمؤسسة اليمنية لنشر الثقافة والمعرفة

الباب الأول

التسمية والتعريف والأهداف

مادة (1) يسمى هذا النظام (بالنظام الأساسي للمؤسسة اليمنية لنشر الثقافة والمعرفة)

مادة (2) تنشأ بمقتضى أحكام قانون الجمعيات حكومية والمؤسسات الأهلية رقم (1) لعام

2001م وبموجب مواد هذا النظام مؤسسة أهلية غير حكومية باسم (المؤسسة اليمنية

لنشر الثقافة والمعرفة) وتتمتع بشخصية اعتبارية وذمة مالية مستقلة تمارس

نشاط(تنموي ثقافي اجتماعي وتوعي) ولا تستهدف من نشاطها جني الربح التجاري.

مادة (3) يكون للمؤسسة مقراً رئيسياً (أمانة العاصمة) ويجوز أن تفتح فروعاً أو مكاتب لها في

جميع محافظات الجمهورية بقرار من المؤسسون وتحت إشراف الجهة الإدارية المختصة.

مادة (4) يكون للعبارات والألفاظ التالية الواردة أدناه المعاني المبينة قرين كل منها ما لم يدل

سياق النص على خلاف ذلك.

الجمهورية : الجمهورية اليمنية

القانون: قانون الجمعيات والمؤسسات الأهلية رقم (1) لسنة 2001م

الوزارة: وزارة الشئون الاجتماعية والعمل.

الوزير: وزير الشئون الاجتماعية والعمل

المؤسسة: المؤسسة اليمنية لنشر الثقافة والمعرفة

المؤسس: هو من قام بتأسيس هذه المؤسسة

مجلس الأمناء: هو الهيئة الإدارية للمركز المعينين من قبل المؤسس

المدير التنفيذي: هو المدير التنفيذي المكلف بتسيير نشاط المؤسسة والمعين من قبل المؤسس

النظام: النظام الأساسي للمؤسسة.

البنك: أي بنك معتمد رسمياً تودع فيه أموال المؤسسة.

المقر الرئيسي: أمانة العاصمة ولها فتح فروع في مختلف محافظات الجمهورية وفقاً

لأحكام القانون

أهداف المؤسسة

الأهداف الأساسية للمؤسسة

مادة (5) تسعى المؤسسة إلى تحقيق الأهداف التالية:-

1 - العمل على تنمية شرائح المجتمع الأكثر فقرا اجتماعيا وماديا وتعليميا وثقافيا.

2- إقامة مكتبات ثقافية عامة لجميع شرائح الأطفال والشباب

3- إقامة دار نشر وتوزيع متخصصة لتوسيع وتسهيل الحصول على المعرفة وتشجيع

حب المطالعة والقراءة في المجتمع .

4- توسيع نشر ثقافة حقوق الإنسان في المجتمع

5- حماية الشباب من تأثير الغزو الثقافي وتحصينهم بثقافة الأمة .

6- تشجيع المواهب والمبدعين في المجتمع أطفال وشباب وفتيات ومفكرين

7- التعاون مع جميع منظمات المجتمع المدني والجهات الرسمية في تحقيق المشاريع

التنموية للمساهمة من الحد من الفقر والعمل على والرفع بالمستوى المعيشي

والاقتصادي للمجتمع .

8 - نشر ثقافة والمحبة والسلام ونبذ العنف والتطرف والتعصب والجهل في المجتمع

مادة (6) تسعى المؤسسة في تحقيق أهدافه عن طريق:

1 - تقديم خدمة صحية للمرأة والطفل .

2- العمل على تنمية ثقافة المرأة والطفل وإشراكهم في مجال التنمية الوطنية.

3-خلق علاقات تعاونية مع الجهات والمنظمات الداعمه لحقوق المرأة والطفل والفئات المهمشة.

4-المساهمة في الفعاليات الوطنية الداعمة لحقوق المرأة والطفل وفي المسوحات والأبحاث من أجل المرأة والطفل .

5- إنشاء مركز اجتماعي تنموي خاص بقضايا المراة والطفل .

الباب الثاني

الهيكل التنظيمي للمؤسسة من الآتي:-

1-المؤسس.

2-مجلس الأمناء.

3-الهيئة التنفيذية واللجان التنفيذية.

الفصل الأول: المؤسسون

مادة (8) المؤسس هو السلطة العليا في المؤسسة والمساهم برأس مال المؤسسة المدفوع عند التأسيس.

مادة (9) يكون للمؤسس المهام والاختصاصات الآتية:-

*أقرار السياسة العامة والنظام الأساسي للمؤسسة.

*المصادقة على تقارير مجلس الأمناء وإقرار الخطط السنوية.

*مراجعة البيانات المالية وإقرار الحسابات الختامية والموازنة السنوية.

*تعيين رئيس وأعضاء مجلس الأمناء وعزلهم وتعيين بديلاً عنهم (الكل / البعض).

*إقرار حل أو دمج أو تقسيم المؤسسة

*تنظيم وتحديد إدارة المؤسسة ونظام الرقابة والتفتيش.

*تحديد عدد أعضاء مجلس الأمناء.

*وضع وصية تحيد وترسم كيفية استمرار المؤسسة وتطويرها.

*إقرار اللوائح الداخلية وإطار عمل المؤسسة وفقاً لأحكام هذا النظام بمقتضى القانون.

*المصادقة على تعديل النظام الأساسي للمؤسسة.

*أي مهام أخرى لا تتعارض مع القانون وتندرج ضمن صلاحيات المؤسس.

أ- تعديل النظام الأساسي.

ب- عزل كل أو بعض أعضاء مجلس الأمناء

ج- حل أو دمج أو تجزئة المؤسسة

د- أي أمور أو مصالح عاجلة للمؤسسة.

مادة (10) يجوز للمؤسس أن ينيب عنه شخصاً أخر (بصورة دائمة أ و مؤقتة) في أحدى الحالات الآتية:

1-تنفيذ وصية ويحدد فيها اسم الشخص المعين.

2-تعذر المؤسس عن الحضور لأسباب قهرية.

3-أي سبب أخر يحدده المؤسس ويوقع على إقراره.

*- في جميع الأحوال يشترط وجود وثيقة صادرة عن المؤسس وتحديد نوع الإنابة ومدتها واسم الشخص المعين.

الفصل الثاني: مجلس الأمناء

مادة (11) يكون للمؤسسة مجلس أمناء يتولى إدارة أنشطتها وتصريف شئونها ويكون من بينهم أو من غيرهم الرئيس والأعضاء وذلك لمدة ثلاثة سنوات قابلة للتجديد لمرة واحدة مماثلة وللمجلس أن يعين مدير تنفيذياً للمركز من بين أعضائه أو من غيرهم وقرار تعين المهام التي يقوم بها.

مادة (12) تسمية اختصاصات مجلس الأمناء على النحو التالي:- (1- الرئيس 2– نائب الرئيس 3-المسئول المالي 4 – المسئول ثقافي 5 – المسئول اجتماعي) وتحديد المهام وفق ما يلي:-

مادة (13) تكون مدة المجلس ثلاث سنوات ويمارس المهام والاختصاصات التالية:-

*إعداد السياسات العامة والأنظمة وتسير الأنشطة والمشاريع الخاصة بالمؤسسة .

*-متابعة تنفيذ قرارات وتوصيات المؤسس.

*-إعداد اللوائح الداخلية بأنواعها وعرضها على المؤسس للإقرار.

*-أقرار ومتابعة تنفيذ خطط العمل والبرنامج التنفيذي في إطار ما هو مقر من المؤسس.

*-إقرار الهيكل الإداري للجهاز التنفيذي والموافقة على تعيين العاملين في المؤسسة .

*-الإشراف على إصدار المطبوعات والنشرات الخاصة بالمؤسسة.

*-إقرار الهيكل الإداري للجهاز التنفيذي والموافقة على تعيين العاملين في المؤسسة.

*-مناقشة وإقرار التقارير الدورية للمؤسسة وعرضها مع النظام الأساسي والقوانين النافذة.

*-إصدار القرارات والضوابط المنظمة لسير عمل المؤسسة وأجهزته الإدارية.

*-اقتراح تعديل النظام الأساسي واللوائح الداخلية وكذا اقتراح الحل أو الدمج أو التجزئة وعرض ذلك للمؤسس لإقراره والمصادقة عليه.

*-تنمية إيرادات المؤسسة وأدراتها بما لا يتعارض مع القانون واللوائح والنظام المبين لذلك.

*-أي مهام أخرى تدخل ضمن صلاحيات المجلس أو يخول بها من قبل المؤسس

وبما لا تتعارض مع القانون.

مادة (14) يشترط لشغل عضوية مجلس الأمناء ما يلي:-

*-أ ن يقبل بأهداف المؤسسة ويلتزم بنظامها الأساسي والنظم المحددة لعملها.

*-أن يكون لديه الخبرة والمؤهل في المجال المطلوب.

*-أن يكون حسن السيرة والسلوك ولم يصدر ضده حكم نهائي في قضية جنائية وعقوبة مخلة بالشرف ما لم يرد إليه اعتبارية.

مادة (15) يعقد مجلس الأمناء اجتماعاً شهرياً واحداً عل الأقل بدعوة رئيس المجلس ويجوز عقد اجتماعاً استثنائياً على دعوة الهيئة التنفيذية أو رئيس المجلس أو ثلث أعضائه.

مادة (16) يرأس اجتماعات المجلس رئيس المجلس أو من ينوبه وتكون اجتماعاته صحيحة بحضور الأغلبية المطلقة وقراراته نافذة بأغلبية أصوات الحاضرين وفي حالة تساوي الأصوات يرجح الجانب الذي منه الرئيس.

الفصل الثالث

الهيئة التنفيذية

مادة (17) يجوز لمجلس الأمناء أن يعين جهاز تنفيذي للمؤسسة ويحدد قرار التعيين الاختصاصات وفق ما تقتضيه مصلحة عمل المركز ويبلغ بذلك إلى الوزارة.

مادة (18) تتم عملية التعيين لمدير وأعضاء الجهاز التنفيذي على النحو التالي:

*-تحديد الشروط الفنية والقانونية.

*-منح فرصة المفاضلة بين الطلبات المتقدمة لشغل الوظيفة المعلن عنها.

*-إقرار لجنة القبول/ مجلس الأمناء لنتائج المفاضلة وفق الإطروحات المقدمة والمقابلات المبرمة.

*-يصدر قرار التعين تحت توقيع رئيس المؤسسة.

مادة (19) يتولى الجهاز التنفيذي مهامه في إطار الآتي:

*-المساهمة في وضع الخطط السنوية وتنفيذها بعد إقرارها من قبل المجلس.

*-المشاركة في إعداد اللوائح والنظم التنفيذية.

*-إعداد مقترح الموازنة التقديرية والحسابات الختامية ورفعها للمجلس لتعميدها وعرضها على المؤسسة للمصادقة عليها.

*-يقترح تشكيل اللجان المساعدة الدائمة أو المؤقتة وينشئ الأقسام والإدارات على ضوء المحددات الرئيسية لذلك.

مادة (20) الأحكام المالية:

*- للمؤسسة ذمة مالية مستقلة عن ذمم المؤسس وأمواله ملكاً خاصاً به لا يجوز التصرف بها

في الأغراض والأهداف التي أنشئت من أجلها كما لا يجوز نقل ملكية أي من أصول المؤسسة

الثابتة أو المنقولة إلى ملكية المؤسسين ، ويجوز نقل ملكيتها للغير في الحالات التالية:-

*-إذا كان الغرض منها تحقيق الربح الذي يتفق مع أغراض المؤسسة وأهدافه.

*-أن لا يكون هناك توزيع مباشر أو غير مباشر للأرباح سواءً كان للمؤسس وغيرهم .

*-عدم وجود أي عارض قانوني يمنع هذا التصرف.

مادة (21) يعتمد المركز في تمويل أنشطتها وإدارة أعمالها على رأس مال المركز المساهم به من قبل المؤسسين ومقدرة (1.000.000) مليون

2- الهبات والتبرعات المقدمة من قبل المؤسسين أو من غيرهم والتي تتفق مع أهداف المؤسسة

وبعلم الوزارة.

المزيد

أضف الى مفضلتك

ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

التصنيفات : غير مصنف |


	أبلغ عن إساءة
	صور سيئة
	ألفاظ سيئة
	وصلات سيئة
	تعليقات سيئة

►	يونيو 2009					◄
سبت	أحد	إثنين	ثلاثاء	أربعاء	خميس	جمعة
		1	2	3	4	5
6	7	8	9	10	11	12
13	14	15	16	17	18	19
20	21	22	23	24	25	26
27	28	29	30

var redirect ='http://www.maktoobblog.com/wp-content/mu-plugins/addFavorite.php?bidFav=75804&sck=5fd0b50c5d66573f23db98a119b846f5&to=c2hyZ3kubWFrdG9vYmJsb2cuY29tLw==';موقع مشاريع مكتبات الاطفال الثقافية العامة في اليمن www.zhd2.tk

معلوماتي

أحدث الإدراجات

الأرشيف

تصنيفات

تقويم

عدد الزائرين

13681

كتبها amt wly ، في 11 مايو 2008 الساعة: 09:25 ص

كتبها amt wly ، في 10 مايو 2008 الساعة: 08:51 ص

مكتبات الاطفال علامة مشرقة تحسب للصندوق الاجتماعي للتنمية ولبنت اليمن الاستاذة القديرة المهندسة / أمة الولي الشرقي

ال في اليمن تجربة تضاهي تجارب الدول العربية

كتبها amt wly ، في 7 مايو 2008 الساعة: 13:42 م

كتبها amt wly ، في 3 مارس 2009 الساعة: 14:48 م

كتبها amt wly ، في 19 يناير 2009 الساعة: 19:50 م

كتبها amt wly ، في 17 يناير 2009 الساعة: 19:31 م

كتبها amt wly ، في 16 يناير 2009 الساعة: 19:29 م

كتبها amt wly ، في 16 يناير 2009 الساعة: 19:28 م

كتبها amt wly ، في 13 يناير 2009 الساعة: 16:23 م

كتبها amt wly ، في 11 يناير 2009 الساعة: 18:49 م

موقع مشاريع مكتبات الاطفال الثقافية العامة في اليمن www.zhd2.tk