المدوّنة التالية
|
كافة المدوّنات
|
أخبرني بالإدراجات الجديدة
|
أبلغ عن إساءة
|
أخبر أصدقائك
موقع مشاريع مكتبات الاطفال الثقافية العامة في اليمن www.zhd2.tk

موقع ثقافي تنويري تم انشائة من قبل مشتركي مكتبات الاطفال الثقافية العامة في اليمن تحت شعار نعم لثقافة العصر ثقافة الوسطية والاعتدال ( نعم للتنمية الثقافية الشاملة ) نعم لنشر ثقافة والمحبة والسلام والاخاء نعم لثقافة العصر ( القراءة للجميع ) www.zhd2.tk

معلوماتي
الاسم: amt wly
البلد: اليمن
الفئات: المرأة, عام, أدب و كتب, ثقافة و فن, سياسة و أخبار





راسلني


التقويم

الإدراجات السابقة
  • مبارك عليكم الشهر الكريم رمضان شهر الخير
  • عبد الله جميل يهني قيادة الصندوق الاجتماعي بمناسبة شهر الصوم
  • الاستاذ / سليمان غانم في صورة نادرة
  • صورة نادرة للاستاذ / سليمان غانم ضابط مشاريع مكتبات الاطفال الثقافية
  • ورود جميلة وصور معبرة ومتحركة من انتاج مكتبات الاطفال في اليمن
  • المزيد ...

    • الأرشيف
  • نيسان 2008
  • أيار 2008
  • حزيران 2008
  • تموز 2008
  • آب 2008

    • عدد الزائرين



    RSS

    الجمعة,نيسان 18, 2008

    مكتبات الاطفال والشباب العامة في اليمن تجربة فريدة تحسب لبنت اليمن امة الولي الشرقي


     


     

    وكل  الشكر  مرفوع  كذلك للاستاذ القدير /  سليمان غانم   ضابط   مشاريع  مكتبات الاطفال  الثقافية العامة في اليمن

     

     


     

     


     

     

    نعم في  اليمن  نجحت  تجربة  انشاء مكتبات ثقافة للاطفال

     

     

     



    كتبها amt wly في   05:03 مساءً ::
    "> var cc = ""; function delComm(id) { commentX = document.getElementById('CommentForm'); x = confirm("هل أنت متأكد من أنك تريد حذف هذا التعليق ؟"); if(x == true) { commentX.comm.value = id; commentX.submit(); } } "
    3 تعليقات
    في 22,نيسان,2008  -  05:13 مساءً, مجهول كتبها ...

    نعم في  اليمن  نجحت  تجربة  انشاء مكتبات ثقافة للاطفال

     

     

     



    كتبها amt wly في   05:03 مساءً ::
    > var cc = ''; function delComm(id) { commentX = document.getElementById('CommentForm'); x = confirm(هل أنت متأكد من أنك تريد حذف هذا التعليق ؟); if(x == true) { commentX.comm.value = id; commentX.submit(); } }
    3 تعليقات
    في 22,نيسان,2008  -  05:13 مساءً, مجهول كتبها ...

    نعم في  اليمن  نجحت  تجربة  انشاء مكتبات ثقافة للاطفال

     

     

     



    كتبها amt wly في   05:03 مساءً ::
    > var cc = ''; function delComm(id) { commentX = document.getElementById('CommentForm'); x = confirm(هل أنت متأكد من أنك تريد حذف هذا التعليق ؟); if(x == true) { commentX.comm.value = id; commentX.submit(); } }
    3 تعليقات
    في 22,نيسان,2008  -  05:13 مساءً, مجهول كتبها ...

    بحث  ولمحة  تاريخية عن مكتبات الاطفال الثقافية العامة  في  الوطن العربي

     مهداء  للاستاذة القديرة م امة الولي  الشرقي    رئيسة وحدة التدريب والبناء المؤسسي     بالصندوق الاجتماعي للتنمية

    من  عزيزة  الوشلي   مكتبىة الاطفال  بنادي  الشعب    مذبح

        <!-- بداية كود الاعلانات -->

      والله   ان هذا الموقع  التجريبي    اجمل هدية من  اطفال اليمن

    وبنات  المكتبات العامة  الامل المشرق لليمن

    للسيدة  الكريمة  المهندسة امة الولي الشرقي  

     

     

     

     


    صور  مكتبات الاطفال تتحدث عن نفسها

     

     

    نفسها 


     

     بث تجريبي  مؤقت   زقريبا  سيتم اخراجة  باجمل حلة  وبتصمييم انيق  يليق بالمهندسة العظيمة امة الولي الشرقي 

     هذا الموقع من ابداع  مكتبة الاطفال  رقم  12   بنقم

     

    بث تجريب  اعدة ونشرة    المستفيدين والمستفيدات من  مكتبات الاطفال الثقافية العامة في اليمن

    قريبا  سيتم  تزويد الموقع  ببيانات  مفصلة عن  السيدة العظيمة مهندسة مكتبات الاطفال في اليمن   المهندسة امة الولي  الشرقي

    ترقبوا

    ....

    يحق لنا الافتخار ببنت اليمن  المخلصة  رائدة مكتبات الاطفال الثقافية في اليمن 

    جميع  المشتركين والمستفيدين من مكتبات الاطفال الثقافية في اليمن  يدينون بالشكر للمهندسة 

    أمة الولي الشرقي  رئيسة وحدة التدريبو البناء المؤسسي  بالصندوق الاجتماعي للتنمية

    رائدة مشاريع مكتبات الاطفال الثقافية العامة  في اليمن

    مشاريع عملاقة

    37 مكتبة ثقافية عامة مشاريع  منجزة  بطول اليمن وعرضها

    فتحية للعظيمة بنت اليمن  الوفية   المهندسة  م امة الولي  الشرقي  

    مهندسة مكتبات الاطفال والشباب الثقافية العامة في اليمن

    ان دور  الاستاذة القديرة  ن امة الولي الشرقي  في  انشاء  ههذ المشاريع  الثقافية والتنموية في اليمن   تجاوزت  نشاط  وزارة الثقافة  والتربية والرياضة مجتمعة 

    فتحية  للمراءة  المجتهدة  المخلصة لبلدها ووطنها  وشعبها    

    جماعة البيئة  بمكتبات الاطفال  بالامانة

    عنهم  انهار القليسي

    مدرسة اسماء للبنات  الدائري الغربي

    صنعء اليمن

     

     

     

    منجزات  وجهود الاستاذة القديرة مامة الولي الشرقي  في مجال  مشاريع مكتبات الاطفال الثقافية العامة في اليمن  في أرقام   تتحدث عن نفسها عبر استعراض احدث تقرير رفع  لقيادة الصندوق الاجتماعي للتنمية

     تقرير موجز  بالأرقام  والمعرفة 

      مسئول مشاريع مكتبات الأطفال والشباب في اليمن

     نبلغكم ان عدد مكتبات الأطفال والشباب الثقافة  والتي إقامتها  مؤسستنا الثقافية  بتمويل الصندوق الاجتماعي للتنمية ( كمشاريع منجزة ) في ربوع  اليمن  بحسب البيانات    التالية :-  أولا:- ( مكتبات الأطفال والشباب الثقافية العامة )

      1- مكتبة الأطفال  رقم  1  منطقة التحرير  جوار صحيفة البلاغ  تم افتتاحها عام  1998م  تحتوي على 4000 عنوان

      2-  مكتبة الأطفال رقم 2  حي التلفزيون  داخل المركز  الاولمبي  تم افتتاحها عام 1999م تحتوى على 3800 عنوان

      3-مكتبة الأطفال  رقم  3  باب اليمن  داخل النادي الأهلي تم افتتاحها عام  2000م  تحتوي على 6200 عنوان

      4- مكتبة الأطفال رقم 4  منطقة الروضة  داخل نادي اليرموك  تم افتتاحها عام  2000م  تحتوي على 6400 عنوان

      5- مكتبة الأطفال  رقم  5 منطقة الجراف  خلف مدرسة الكبسي تم افتتاحها عام  2001م  تحتوي على 4600 عنوان

      6-  مكتبة الأطفال  رقم  6  منطقة الصافية جوار حديقة 26 سبتمبر تم افتتاحها عام  2002م  تحتوي على 9300 عنوان

      7-  مكتبة الأطفال  رقم  7   المركز الثقافي  محافظة المحويت  تم افتتاحها عام 2003م   تحتوي على 12000 عنوان

      8- مكتبة الأطفال  رقم  8  تقع في  مدينة  شبام كوكبان جوار الجامع الكبير  تم افتتاحها عام 2003م تحتوي على 9200 عنوان

      9- مكتبة الأطفال  رقم  9   نادي 2مايو سعوان   ( المشروع قيد التنفيذ  مشروع  غير مستكمل  )

      10- مكتبة الأطفال  رقم  10  بنادي الشعب  مذبح الأمانة سيتم افتتاح هذه المكتبة في 22مايو 2005م تحتوي على 7200 عنوان

      11- مكتبة الأطفال  رقم  11 بإصلاحية السجن المركزي ( للأحداث ) سيتم افتتاح هذه المكتبة في 22مايو 2005م تحتوي على 7200 عنوان

      12- مكتبة الأطفال رقم 12 بمجلس شباب نقم (حي أزال ) نتوقع افتتاح هذه المكتبة في 22مايو 2005م تحتوي على 6120 عنوان

      13- مكتبة الأطفال  رقم  13  مركز البليلي الصافية  سيتم افتتاح هذه المكتبة في 22مايو 2005م تحتوي على 6100 عنوان

      14- مكتبة الأطفال  رقم  14  بمدينة المكلاء حضرموت سيتم افتتاح هذه المكتبة في 22مايو 2005م تحتوي على 8200 عنوان

      15- مكتبة الأطفال  رقم  15  كريتر عدن  (مكتبة  مسواط  سابقا ) افتتحت عام  2001م  وتحتوي على 12440 عنوان

      16- مكتبة الأطفال  رقم  16  فتيات الميثاق مناخة حراز افتتحت عام  2003م  تحتوي على 2500 عنوان فقط 

       ثانيا  :- ( المكتبات المدرسية )

       حيث تم تدشين وافتتاح  17 مكتبة مدرسية  بأمانة العاصمة   في منتصف شهر مارس 2005م  بتمويل الصندوق الاجتماعي للتنمية  ودعم أمانة العاصمة  وسيتم استكمال     تجهيز 42 مكتبة مدرسية بالكتب  نهاية العام الجاري 2005م إنشاء الله .

      ثالثا :- ( مكتبات ثقافية للأطفال والشباب في نوادي الجمهورية اليمنية  )

       يجري حاليا تنفيذ مشروع  ثقافي  تنويري  لإقامة عشر مكتبات ثقافية للأطفال  مرحلة أولى في النوادي الرياضية التالية :-

      1- نادي التضامن  عتق  م /شبوه  2- نادي عريب  مكيراس م /البيضاء 3- نادي الرخمة / محافظة ذمار  4- نادي شباب الضالع  5-  شباب التربة /تعز 6- بيت الشباب عبس     /حجة  7- نادي شعب اب م/ اب    8/ نادي قرناو  /الجوف 

       9- نادي شباب صرواح  أرحب م/ صنعاء 10- نادي شباب الطويلة / المحويت  .

      رابعا :- مكتبات متخصصة لمنظمات المجتمع المدني  . ( مشاريع منجزة 2004م-  2005م

      1- إنشاء مكتبة  ثقافية قانونية لخدمة الباحثين والعاملين في منظمات المجتمع المدني  وطلاب الجامعات  بمقر ادارة الجمعيات والاتحادات  بوزارة الشئون الاجتماعية والعمل           بصنعاء (مشروع منجز )2005م  رقم (1)

      2-  إنشاء مكتبة  ثقافية قانونية لخدمة الباحثين والعاملين في منظمات المجتمع المدني  وطلاب الجامعات  بمقر المكتبة الوطنية بمدينة عدن  (مشروع منجز ) 2005م رقم ( 2)

      3- إنشاء مكتبة  ثقافية قانونية لخدمة الباحثين والعاملين في منظمات المجتمع المدني  وطلاب الجامعات  بمقر المؤسسة اليمنية لنشر الثقافية والمعرفة  حي الصافية   (مشروع             منجز ) 2005م رقم ( 3)

      4-  إنشاء مكتبة  ثقافية قانونية لخدمة الباحثين والعاملين في منظمات المجتمع المدني  وطلاب الجامعات  بمقر مؤسسة العفيف الثقافية  (مشروع منجز ) 2005م رقم ( 4)

     ***  وبهذا الاهتمام  بشريحة الأطفال والشباب والفتيات وطلاب المدارس  وكذلك العاملين  بمنظمات المجتمع المدني  والممولة  هذه المشاريع حصريا  من قبل الصندوق          الاجتماعي للتنمية  وبتعاون المؤسسة اليمنية لنشر الثقافة والمعرفة تعتبر اليمن الدولة  الثانية عربيا  بعد مصر  التي  اهتمت  و حققت إنجازات في مجال تنمية  ثقافة           الأطفال  بشكل جيد  وفي فترة  قياسية  للعلم   ان هذه المشاريع   (  سلسلة مكتبات الأطفال والشباب الثقافية ) ستقام وتنفذ وتتوسع حتى تصل هذه المكتبات         الثقافية  إلى كل منطقة ومدرسة  في أنحاء  الجمهورية اليمنية  في الريف والحضر خلال الخمس السنوات القادمة  إنشاء الله  .

    ***   تقدم هذه المكتبات الثقافية العديد من الأنشطة والخدمات لشريحة الأطفال والشباب  بشكل يومي ومجاني على مدار العام 

       1- خدمات المطالعة اليومية  صباحا  وعصرا  .  

       2- إقامة الندوات  التوعويية في كل المجالات البيئية والتعليمية والترفيهية للأطفال

       3- إصدار النشرات والمجلات  والكتيبات التي يصدرها الأطفال المبدعون  .

       4- استقبال  أفواج المدارس  من الطلبة والطالبات   (رحلات  ثقافية )  لهذه المكتبات

       5-  إقامة مسابقات  ثقافية  بين المدارس  والنوادي  والمبدعين من الأطفال  رواد  هذه المكتبات الثقافية العامة .

      6- حاليا سيتم إدخال تعليم الكمبيوتر  والتعاطي مع الانترنيت  بشكل علمي ومفيد لشريحة الأطفال والشباب  .

       

     

    وقريبا  سيتم اضافة المرحلة الثانية من التقرير عن مكتبات الاطفال الجديدة والتي  تجاوز عددها   اجماليا   كمشاريع  منجزة   وبجهود واهتمام الاستاذة امة الولي  الشرقي 73 مكتبة عامة  على مستوى اليمن  مشاريع منجزة وقائمة  تقدم خدماتها  للجميع مجانا   ..

     

     

    وللمهندسة / امة الولي الشرقي  شقيقة ناشطة  سياسية ومن ابرز الشخصيات النسائية المثقفة في اليمن  انها ..

    الدكتورة  /رؤؤفة حسن   الشرقي    

     

     

     

     

     

     

     

     


     

    السبت, 03-ديسمبر-2005
    نبأنيوز -
    الاسم: د/ امة الرؤف حسن الشرقي
    تاريخ الميلاد: 1958م
    الحالة الاجتماعية: عازبة
    جهة العمل: جامعة صنعاء
    نوع العمل: استاذة اجتماع
    المؤهلات العلمية: دكتوراه علم اجتماع ريفي اعلامي- جامعة باريس السابقة فرنسا 1991م
    الخبرة السابقة على العمل الحالي:
    - نائب رئيس المكتب الفني بوزارة الإعلام 84-86م
    - رئيس قسم التحقيقات صحيفة الثورة 80-84م
    - معدة ومقدمة برامج المرأة- تلفزيون صنعاء 75-80م
    - معدة ومقدمة برامة المرأة إذاعة صنعاء- 70-75م
    - مؤسسة ادارة المرأة بوزارة الشؤون الاجتماعية عام 76م
    الانتاج والنشاط العلمي والبحثي:
    - رسالة ماجستير إعلام تنموي باللغة الانجليزية
    - رسالة دكتوراه حول التغير الاجتماعي باللغة الفرنسية
    - ورقة عمل عن اوضاع المرأة اليمنية مقدمة الى مؤتمر المرأة العربية القاهرة
    - عدد من المقالات الصحفية في جريدة الثورة وحلقات اذاعية وتلفزيونية
    المشاركة في المؤتمرات والندوات الداخلية والخارجية:
    - حضور مؤتمر المرأة العاملة- جامعة الدول العربية- ليبيا 75م
    - حضور مؤتمر المرأة العاملة- جامعة الدول العربية- القاهرة 76م
    -المؤتمر العالمي للفتيات موسكو 75م
    - المؤتمر العالمي للمرأة برلين
    - مؤتمر المرأة العربية- اتحاد المرأة العربية- دمشق 76م
    - مؤتمر العمل العربي- المغرب 80م
    - مهرجان الشباب العربي الاول الجزائر 72م
    - مؤتمر الصحفيين العالمي- صوفيا 86م
    - مهرجان ملتقى الشباب في الصين
    - المشاركة في الندوة الوطنية للاسرة والسكان في عدن من 15-18 سبتمبر 1991م (معدة ورقة)
    - المشاركة في المؤتمر الاول للسياسات السكانية المنعقد في صنعاء للفترة من 26-29 اكتوبر 1991م
    العضوية في المنظمات والاتحادات الاجتماعية والنسائية:
    - عضو جمعية المرأة اليمنية ورئيسة للجمعية سابقاً
    - عضو الاتحاد الدولي للنساء برلين 19-1991م
    - عضو المجلس الدولي للمرأة- لندن 77-91م
    - عضو جمعية التضامن مع المرأة العربي القاهرة 87-91م
    - عضو اللجنة الوطنية للشباب- صنعاء 85-86م
    - عضو نقابة الصحفيين اليمنيين 75-86م ومسؤولة اللجنة الاجتماعية للنقابة 84- 86م
    - عضو المجلس الاقليمي لرعاية الامومة والطفولة صنعاء سابقاً
    - عضو مؤسس لجمعية المعوقين- صنعاء سابقاً.
    العنوان: رقم (1) شارع الطبري صنعاء

     

     


    61533 - محبي المهندسة أمة الولي الشرقي بمكتبات الاطفال الثقافية في اليمن
    محبي أمةالولي الشرقي رائدة مكتبات الاطفال في اليمن بمكتبات الاطفال الثقافية في اليمن جميع فتيات ومشتركات المكتبات الثقافيةو بعموم الجمهورية اليمنية يحيون الاستاذة القديرة / امة الولي الشرقي رئيسة وحدة التدريب بالصندوق الاجتماعي للتنمية . لمطالعة الصور ممكن تزورو موقع المكتبات على الربط التالي www.zhd2.tk وشكرا احمد عبده المطري من المستفيدين من مكتبة الاطفال رقم 12 بنقم صنعاء
    40163 - nazekali@hotmail.com
    لك مني تحياتي وفخرى العميق بهذا الانجاز كما اني اتضرع الى الله العلي القدير ان يكلل اعمالك بالنجاح نرجس المشهرى مستشارة قانونية
    32118 - اماني المنصوب
    ويوجد للدكتورة رؤؤوفة حسن شقيقة عضيمة انها المهندسة امة الولي الشرقي رئيسة وحدة التدريب بالصندوق الاجتماعي للتنمة رائدة مشاريع مكتبات الاطفال والشباب في اليمن اعظم امراءة انجبتها اليمن الجدني المجهول مشاريعها وصلت لجميع محافظات الجمهورية تعمل بصمت وتجاوزت نجاحجات سوزان مبارك في مصر المحروسة انها سوزان مبارك اليمن انها امة الولي الشرقي اليمنية العضيمة من مكتبة الاطفال بالنادي الاهلي رقم 3 اماني المنصوب امينة المكتبة
    27588 - سميرة
    رداً على رقم 21339 - سؤال بريئ : ولكنه سؤال سطحي في نظري. 1- لعلمك توجد العشرات من النساء اليمنيات الرائدات المتزوجات وهن أمهات أيضا ولكن لم يحالفهن الحظ من أن تنشر سيرتهن الذاتية لأسباب مختلفة . 2- زيادة على هذا أن غالبية الرائدات واصلن دراساتهن العليا ما بعد الثلاثين وغالبية رجالنا يفضلن الزواج بمن هن أقل من هذا العمر. 3- ولماذا تشغل نفسك سواء كن الرائدات متزوجات أو غير متزوجات ويجدر بك أن تتقتدي بجزء من مسيرة الرائدات.
    25329 - محسن دوبلة
    الدكتورة رؤوفة حسن تعتبر لاشي صفر امالم شقيقتها رمز المراءة اليمنية العاملة رمز الشهامة والفاء للبلد انها المهندسة امة الولي حسين الشرقي رئيسة وحدة التدريب في الصندوق الاجتماعي للتنمية حيث عملت وتعمل على النهوض بتنمية المجتمع اليني بشكل عام والمراءة بشكل خاص اما عملية تنمية الاطفال ثقافيا فتعتبر المهندسة امة الولي الشرقي ( سوزان مبارك اليمن ) نعم انجزت وعملت على انشاء اكثر من 67 مكتبة ثقافية عامة للمراءة والطفل والشباب في ربوع اليمن اتحدى جميع الوزارات ان تعمل نصف وربع ما عملتة المهندسة امة الولي الشرقي التي وصلت الثقافة وتنمية الشباب والاطفال الى كل قرية ومنطقة فنعم الرمز امة الولي انها الجندي المجهول العمل الوطني لها والصيت لشقيتها روفة حسن . والله من وراء القصد محسن دوبلة صنعاء اليمن
    21339 - سؤال بريئ
    ليش معظم الرائدات اليمنيات عازبات؟
    15891 - haahhahhahah
    يا وليد بطل ملاحقات وبطل ايميلات كفايه ارفع قضية ضد المعلق وليد العمري بسرقة ايميلات البنات و التعليق علئ مواضيع البنات فقط ههههههههههههههههههه كفايه حركات ههههههههههههههههههه
    15038 - د. ياسين الشيباني
    الدكتورة رؤوفة حسن ، رائدة الرائدات د.ياسين الشيباني منذ ربع قرن مضى إلتقيت لأول مرة بالزميلة الدكتورة رؤوفة حسن، كان يوما استثنائيا بحق، كان ذلك في جامعة القاهرة وفي كافتيريا كلية الاعلام، كنا نجلس على نفس الطاولة مع الاخت أمة العليم السوسوة، والاخوين علي طاهر الشيعاني واحمد علي الجرموزي، كنت انا طالبا جديدا في السنة الاولى وكان الأربعة الآخرون في السنة الجامعية الثالثة. .. بعد التعارف، دار الحديث بيننا وأخذت رؤوفة بدفته منذ البداية، توجهه حيث تشاء بسلاسة واقتدار.. اذكر أنني استمتعت بالجلسة والصحبة الى أبعد حد، وبعدها داومت على التردد على المكان كلما سنح وقت المحاضرات، كانت الجلسة تتسع احيانا لتشمل زملاء من مصر كما كانت تنضم اليها احيانا الأخت الزميلة القديرة جميلة علي رجاء. من أول نقاش معها، وهي في تلك السن المبكرة، عرفت رؤوفة حسن امرأة استثنائية في ثقافتها وفي مستوى وعيها، وفي نظرتها للحياة وللناس، كانت لها رؤيتها الخاصة للأمور وكانت تنظر للأشياء والأحداث من الزوايا التي لا يخطر على بال احد أن ينظر من خلالها.. ومع الأيام، وكإعلامية موهوبة ومتمرسة طورت رؤوفة مهاراتها وثقافتها في كل اتجاه، واجادت اكثر من لغة أجنبية، سافرت الى اركان الأرض الأربعة، بعد ان حصلت على الماجستير من امريكا والدكتوراه من فرنسا، ثم عادت لتحط الرحال في جامعة صنعاء. ومن أول يوم بعد تعيينها في الجامعة، بدأت العمل بوعي وجدية وتميز ملحوظ، وأسست اول قسم للاعلام في كلية الآداب، وبجهودها سرعان ما تحول القسم-ربما قبل الأوان- الى كلية.. وبجانب عملها الاكاديمي واصلت الدكتورة رؤوفة دورها الرائد كباحثة وكاتبة من المستوى الرفيع.. فأسست وأدارت مركز الدراسات النسوية والتطبيقية وهو أول مركز من نوعه على مستوى الجامعة..وشجعت الباحثين والباحثات على الالتحاق ببرنامج الدراسات العليا في المركز.. وارشدتهم للبحث في قضايا لم يجروء أحد على الاقتراب منها ولو بقصد بحثها واختيارها علميا، ومن اهم المشاريع التي انجزتها في المركز مشروع الرائدات اليمنيات، وعشرات الابحاث العلمية الاخرى في أدق القضايا الاجتماعية واكثرها تعقيدا.. وقد لفت النشاط العلمي للمركز نظر كثير من الهيئات العلمية الدولية وحصل على تمويل كبير لنشاطه وتوسع المركز في ابحاثه وكاد أن يتحول الى جامعة داخل الجامعة. .. وعندما كنت اعمل مستشارا قانونيا لجامعة صنعاء قبل عدة سنوات، كانت الدكتورة رؤوفة حسن-بوصفها عميدة المركز- المرأة الوحيدة في مجلس الجامعة وهو اعلى هيئة في الجامعة، وكان لها حضورها الطاغي والمميز في المجلس، تقول رأيها بكل جرأة وشجاعة، ولم تكن تعرف انصاف الحقائق ولا انصاف الحلول ولا تجامل احدا فيما تعتقد انه الصواب.. ولطالما اختلفت معها في وجهات النظر وتبادلنا كلمات قاسية احيانا خاصة عندما تقدمت انا بطلب الى مجلس الجامعة لاعادة النظر في الاطار القانوني الذي كان يحكم عمل مركز الدراسات والبحوث التطبيقية الذي كانت تديره.. ولكن خلافنا لم يفسد بيننا للود قضية. وبسبب نجاحها وتميزها وقدرتها المدهشة على الاتصال والتواصل، وعلى العمل والحركة والانجاز، على المستويين الوطني والدولي، اثارت الدكتورة رؤوفة غيرة وحسد الكثيرين من زملاء المهنة وغيرهم من داخل وخارج الجامعة.. وكان خصومها يستخفون وراء لافتات عديدة، علمية واجتماعية وحتى وطنية ودينية!! ولأنها امرأة استثنائية ولها اهتمامات بحثية وفكرية في مختلف القضايا، فقد كان لها انصار وخصوم من مختلف الاتجاهات الفكرية والسياسية، وقد ذهب خصومها الى آخر الشوط في الخصومة معها.. ولكنها لم تتراجع ولم تستسلم، بل واصلت شق طريقها في الصخر بشجاعة وإرادة لاتلين. وأنا اكتب هذه السطور تقديرا لها كرائدة من رائدات العمل النسوي في بلادنا، لأنها دخلت الى ميدان العمل العام ربما قبل اي امرأة اخرى من جيلها، وبسجلها الحافل بالتحديات والانجازات قدمت لنا نموذجا جديرا بالتقدير والاعجاب. تلك هي الدكتورة رؤوفة حسن الشرقي، رائدة وباحثة وناقدة، وقد نتفق أو نختلف معها في هذه القضية او تلك، ولكننا –فيما أظن- متفقون على قدراتها العلمية والادارية وعلى ثقافتها الموسوعية وعلى مهاراتها في الحوار والقيادة، فهي محاورة من الطراز الاول ولكنها –اذا لزم الامر- مقاتلة لاتلين لها قناة. د. ياسين الشيباني
    12912 - وليد محمد احمد العمري
    د/ روؤفه حسن الشرقي المحترمة"تحيه طيبه" اشكرك جزيل الشكر واعبر لكي عن خالص تقديري واحترامي لك ومباركتي لك عن جميع انجازاتكي العلميه والتاريخيه الكبيرة والمجهود العظيم والذي يعد مفخرة لنا كلنا كيمنيين في مجال مشاركة المرأة في كافة الحقوق السياسية والاجتماعية. وارجو ان تضيفو انها رئيسه "موسسه برامج التنميه الثقافيه" بصنعاء بحدة .. واخبركي استاذتنا القديرة باننا نسكن بلقرب من موسستك المعروفه.... ولك خالص التحيهوتمنياتي لك التقدم والازدهار..اخوك وليد محمد العمري waleed_789@hotmail.com
    11082 - عبدالوهاب علي غازي
    خالص احترامي وتقديري للاستاذة والدكتورة القديرة / امة الرؤف حسن الشرقي . التي وانا اطلع على اعمالها العظيمة والقديرة أحس بفخر كبير. وانتي خير مثلاُ للمراة اليمنية الناجحة. الله يوفقك استاذتي الكبيرة ومزيداً من الابداع والتميز والنجاح . شكر لك

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    من  ناحية  اثنية    رفع   الاخوة المستفيدين  من  مشاريع  مكتباتن الاطفال الثاقفية العامة   في  كل  من   محافظة  المحويت    ومن   المكتبة الحادية عشر   باصلاحية السجن   المركزي   بصنعاء  والخاصة  بالاحداث  كل  الشكر  لقيادة الصندوق الاجتماعي للتنمةي  على  منحهم   المرحلة الثانية معالمل   كمبيوتر

      في  ههذ المكتبات العامة

     معاهد   لتعليم  الكمبيوتر    خطوة جبارة

     تشكر  عليها  قيادجة   الصندوق  الاجتماعي للتنمية  ز


    كتبها amt wly في   09:18 مساءً ::
    في18,نيسان,2008  -  09:28 مساءً, asd كتبها ...




    الكِبريَـاء الأقرب للغرورِ منه إلى الثقه و حَدقتُ إلى تِلكَ

    الغيمات المتحجره التي تأبى أن تمطر أمامي كي لا

    أرى إرتباكه فكان يتظاهر بالثبات إلا أني أرى قلبه يرتجف من

    خلف صدره أشعر به فلم أكن أحتاج إلا لنظرة واحده الى

    وجهه حتى أكتشف مابه ، تسكنني الفوضى فأرتب حروفي

    وأعيد صياغة صوتي من

    جديد حتى يناسب تلك اللحظه ربما لا تعود .. أريد أن أحتفي بها

    أتحول فى ثواني إلى مدينه بأكملها بـ ضجيج شوارعها وهذا

    النبض المتسارع

    ذات الإيقاع المنتظم يلهث ويلهث يعلو صَوته شيئاً فـ شيىء

    ( هكذا يخيّل إلي ) بداخلي البحر وتلك الأحلام العاتيه التى قد

    تكون كافيه أن تغرقنى فيه

    أنصت لأزيز حواسي وهي تستدرجني لأحاسيس متطرفه أعترف لم

    أكن لحظتها إلا

    صلصال بين يديه لو أراد تشكيلَه لفعل ، ربما لَوحة بيضاء تنتظر

    أَن يَرسم فيها جُنونه بهدوءٍ وبصمت

    كم أكره لحظات ضعفي ربما لإني عودت نفسي أن تتعالى على

    الرغبه على إشتهاءات العشاق

    والليل وبكاء القمر وقد أغلقت من قبل الف باب للنزوات

    وإختبأت وراءه خوفاً من أن يفضحني حرفي


    هكذا أنــا
    حدثني أحدهم مره إني إرستقراطية المشاعر متعجرفة الإحساس

    ربما أراد أن يقول (بارده) في ثوب مهذب .

    قال أحبك رددها ثانيه

    أصاب بلسعة برد لذيذه تسري فى جسدي تربكني لحظه

    أغير من جلستي أكتم صوتي و أجيبه بإبتسامة خفيفه لماذا الآن بالذات
    ؟؟
    كنت أتوارى خلف لحظات ألملم فيها ذاتي أخلع رداء الحياء

    القيه سلة الوقت

    ربما لو منحتنى ورقة بيضاء لكتبتها أسرع وإختصرت كل تلك

    المقدمات فهل تعلم

    حين أسمع صوتك أو أقرأ رسالة لك قدأرسلتها بأي ذريعة

    كانت أذوب بين ثنايا اللحظه

    أنصهِر كالشمعه يتحول صدري إلى سماءٍ أخرى تحلق فيها كل

    العصافير تفتش عنكَ بين

    زاوية وأخرى فلا تجد غير دخانك هذا الضباب الذي يستوطن

    رئة الأحلام بحروفٍ مسرطنه لايجدي

    إستئصَالها تتشعب في تلازمني حتى الموت

    لماذا الآن يا رجل ؟؟

    بعد أن أصبحتُ رماداً من كثرة البعاد والعناد والمراوغه

    من السهر والهذيان من الحنين لرائحةِ صوتك لـ عطرك

    من طيفك ووسادتك المليئة بأسرار نساءك بفرشاة أسنانك لماذا الآن وقد

    عودت نفسي على قسوتك دربتها أن تحبس الدموع أن تبحث عن شيىء آخر

    غير صدرك تسند عليه أن تكره كل الرجال من أجل رجل واحد

    نعم يا أمنيتي الوحيـده التي لم أتمنى على الله غيرها

    كم أكره ضعفي نحوك هذا الذي يستيقظ عند أول حرف من إسمي تلفظه وقبل

    أن تكمل حروفي الخمس أكون قد نسيت لماذا كرهتك

    بل وأقتص من نفسي لأجلك .

    لماذا الآن بالذات ؟!!

    يا لعنة أصابت مني حتى قلمى فأبى أن يكتب لغيرك حتى في نومي أحيك

    الأحلام على مقاسك حتى تتناسب مع طولك .. زيك .. لونك فـ كنت وفيّه

    حتى في أحلامي ...... يا الله

    أحيانا أشعر بالغباء وأنا أرتوي من جحودك و أنت تتقيأحروف المعجبات

    و نظراتهن يا لـــا مداد غرورك حين يمتدإلي كـ جسر لابد وأن أعبـره

    حتى أصل إلى قلبك . ليتني أنتزع هذا الشرقي المحتل الذي ينتهك أجمل

    لحظاتنا معاً ......ليتنى


























    كتبها omnia_ el ward في 07:37 صباحاً :: أضف تعليق أرسل الإدراجدوّن الإدراج33 تعليق
    في17,نيسان,2008 - 08:14 صباحاً, سامي الغامدي كتبها ...

    أمنية الورد

    روح الكلمة وعذبة الحروف

    رائعه فعلا

    كلماتكي ليست كالكلمات

    ابحرت معكي في عالم آخر

    أخذتيني لما بعد الخيال


    لكي احترامي وتقديري


    سامي الغامدي (مجرد حلم)


    في17,نيسان,2008 - 08:20 صباحاً, شهرزادwsn كتبها ...



    يا ورد الأمنيات

    و ها انت كعادتك تغرقينا بحرفك الماطر ندى الأحلام

    أي حب ذاك الذي يعتمل في صدرك و ينثر رحيق روحك

    أمنيات شتى عصية على الكتمان

    يسعد أيام الغالية




    في17,نيسان,2008 - 08:32 صباحاً, حادى العيس كتبها ...

    الى امنية الورد: وللشعر والبيان سحر اللطف

    وعذوبة المعاني ,,,

    دمت ودام التألق والابداع ,,,

    ادعوك لزيارة مدونتي ( ان بعد العسر يسرا ) قصيدة

    تحياتي لك ,,,




    في17,نيسان,2008 - 08:45 صباحاً, غريب الدار كتبها ...

    صديقتي الانيـــــــقه الامنيــــــــه
    صباح العطر ياعبير الورد
    دعيني اعيش الثماله بين الحروف
    ومن ثم اعود للعزف مجددا

    باقة ورد


    في17,نيسان,2008 - 10:34 صباحاً, سامح عوده كتبها ...

    أمنيه ابراهيم ..

    في كل مرةٍ ( تهذين .. ) .. بحرف .. بلون ..

    لكنك ِ ( هذه .. ) .. كان هذيانكِ متشعباً ..

    بين العتاب والشوق واللهفة ِ ( وقد .. ) .. استطعتِ

    ان تركعي الابجدايه تحت اقدام هذيانك ِ ..

    لك الود دائماً


    في17,نيسان,2008 - 10:47 صباحاً, ام ليث كتبها ...

    أمنية
    أبدعت ........اعدت القراءة عدة مرات
    كنت اسمعها بصوتك وأنتي تعاتبي وتحبي وتحلمي
    لكتابتك هذه المرة طعم فيه من المرار والحلاوة والكبرياء المجروح
    لا أجيد الوصف ولكني سأعيد قراءة الشرقي مرات بدل المرة
    حبي لك غاليتي وما زلت أنتظر


    في17,نيسان,2008 - 10:48 صباحاً, الملوك كتبها ...


    صباح الخير ايتها الياسمينه

    صباح الخير على الكلام الراقي احلى صباح واحلى تواصل
    كم جميل ان امتع نظري بحروفك الورديه ايتها الامنية

    لن اعلق الان دعيني اتاملها وابحر بين سطورها لاخرج الدرر
    منها فلهمساتك العطرة اجمل تحية
    ولي عوده هذا وعد
    تقديري واحترامي
    \\

    كن صديق_______________ عادل ابراهيم ____________________ي



    في17,نيسان,2008 - 11:11 صباحاً, mona sawy كتبها ...


    **..هو ده الكلام المفيد

    .......بس لو حذفنا..... ليتني.....أتكلي على الله و أشطبيها و أشطبيه..

    ...على فكره..اللي له معجبات عمره ما يردد كلامهم..عارفه ليه..؟؟؟؟؟

    ..لأن هن معجبات بشموخه..لكن اللي عندك كداب بغروره..
    ...


    في17,نيسان,2008 - 11:42 صباحاً, mahmoud saeed كتبها ...

    السلام عليكم ورحمة الله
    على فكرة دي اول مرة ادخل مدونتك
    ورغم اعتراضي على فكرة الحب بس اني عجبني قوي تصويرك للموضوع لو زرتي مدونتي هتعرفي راي بالضبط عن موضوع الحب اجمالا
    وتحياتي لكي وامياتي لكي بدوام التوفيق


    في17,نيسان,2008 - 01:42 مساءً, المناهل كتبها ...

    اذدواجيه المشاعر لدي الرجل غريبه بمقدار مايحبك
    بمقدار مايشتاق ان يكون محبا في عيون انثى غيرك
    ربما يامنيه بالفعل امراة واحدة لاتكفيهم بالذات لو جمدت مشاعرها واحسيسها

    نص لاستطيبع ان اعلق عليه لانه اعمق مما يقال

    تحياتي لك غاليتي


    في17,نيسان,2008 - 03:15 مساءً, الكــ مفتاح ــاديكي كتبها ...

    صديقتى العزيزة أمنية ..

    دمتِ بود أيتها المتألقة الرائعة .. نعم ياعزيزتى ..
    ((عودت نفسي على قسوتك دربتها أن تحبس الدموع أن تبحث عن شيىء آخر ))
    الله عليك ..... كم لامس الوجدان هذا البوح ..
    تحياتى ..



    في17,نيسان,2008 - 03:50 مساءً, سلامه ابن ابو سلامه كتبها ...



    والله يااومنيه ربنا يكون فى عونها ....ربنا يكون فى عون أى حد بيحب ..ويسمع حبيبه بيقول له بحبك....لأول مره....انا أعرف ناس ياأومنيه سخسخو واغمى عليهم...وجبنا لهم نشادر عشان نفوقهم....أصل كلمة بحبك لما بتطلع من قلب متيم ...بتبقى عامله زى حبة المنوم....

    برضو انتى وصفتى رد الفعل زى ما تكونى انتى اللى ضمير المتكلم ياأومنيه...؟؟؟ الا هو هو اسمه ايه ياأومنيه ....؟؟؟ قال وبيقولو عليها بارده قال ....عينى بارده عليكى يابنت الحلال.


    في17,نيسان,2008 - 03:57 مساءً, زمرد زمرد كتبها ...

    جميله كلماتك وفيها قوة

    احببتها كثيرا

    لك حبي واحترامي


    في17,نيسان,2008 - 04:31 مساءً, زياد تونسي كتبها ...

    أمنية الورد، أولا أقول أن المرأة التي تسكنها الفوضى في حواسها و تسارع إلى ترتيب حروفها في لحظة وعي و جنون عشقي لا يمكن أن تكون أرستقراطية المشاعر و لا متعجرفة الأحاسيس...بالعكس حروفك سيدتي يشتهيها العشاق و تفتك الحواس و إن كانت متجمدة منذ قرون...و ما زادها جمالا هو هذا الرداء المطبوع بحياء غير مبالغ فيه... حتى و إن رفضت خلعه ...حتى و إن أبقيت على الرداء فرسالتك إليه ستسحب الكبرياء من تحت رجليه و تجره إليك صاغرا وديعا كالحمل...يبقى أن توضحي أمنيتك: أ تحبين الدخول إلى قلبه أم إذلاله؟
    دمت مبدعة


    في17,نيسان,2008 - 06:07 مساءً, شهرزاد أمين كتبها ...

    رائعة جدا يا أمنية الورد رائعة لحد حسدتك بحب على كلمانك هاته أتعلمين لما.... لاتك نطقتهاعن روحي و جررت حروفها في قلبي حتى أدميته من شدة ولهه... و أدمعت عيني لانني أحس باحبك تلك بكل عواطفي و كانها تقال لي...
    تحياتي و سيري على الدرب ...
    مع حبي ...


    في17,نيسان,2008 - 06:43 مساءً, عاشــــــقة الورد كتبها ...

    أميرة مكتوب الراقية...
    توصلت بالرسالة حبيبتي ووصلك الرد
    طاب مساؤك وتعطرت ليلتك بعود الند والورد
    اقدرك عزيزتي


    في17,نيسان,2008 - 06:44 مساءً, غريب الدار كتبها ...

    الراقيـــــــــه صديقتي الرائعه .... الامنيــــــــه
    مســــــــــــــاء الخير والفل والعنبــــــــــــــــــر
    دائما اقرا ابداعاتك واستمتع بين حروفك في هذا النص كبرياء انثي مجروحه وحب عاصف
    كلماتك ليست ككل الكلمات انها مخصوصه ... الامنيه لن اكرر كلمة رائعه
    تلك الروعه استحقاقك منذ زمن ولكن اطلالة واحدة من نافذة القلب تكفي
    عليك في القمه ليس زمن الاسئله هذا ولازمن الاجوبه وليس زمن الحيرة
    انه زمن الامنيــــــــــــــــــــــــــــه ... انه زمنك والمكان مكانك والقمة لك
    شكرا لك ايتها الانيــــــــقه ...
    هذا الابداع يستحق لاالعودة له والاستمتاع ســــــــاعود ان شاء الله
    باقة ورد وتحيـــــــــــــه
    احترامي وتقديري
    غريب الدار


    في17,نيسان,2008 - 07:03 مساءً, باسل فلسطين كتبها ...

    ايتها الصديقة.....
    على ارصفة العشق كلنا متسولون
    كسرة خبز مغمسة بابتسامة......
    لتحنو عليك الازهار
    شكرا


    في17,نيسان,2008 - 07:11 مساءً, عمرو مدحت كتبها ...

    امنيه
    لي تعليق علي الادراج السابق
    ياريت اقرا الرد
    --------------------------------
    ليتني انتزع ذلك الشرقي المحتل الي ينتهك لحظاتنا معا
    مش يمكن هذا الشرقي المحتل .... هو السبب الرئيسي لتعلقك به
    دون ان تدري ..... فكري فيها شويه....
    تحياتي


    في17,نيسان,2008 - 10:27 مساءً, ana كتبها ...

    هطلت السعاده على البشر...
    من سحابة تحولتها..
    حين قال...احبك...

    أمنيتي...
    اروع مابالحب انه يسقط الكبرياء خلف جبال من مشاعر...
    ونعود لانميز اين كنا قبله واين اصبحنا...
    هو هكذا الحب...
    يحلنا الى سحب من سعاده تطوف الارض بحثا عن بشر تنزل عليهم تلك السعاده..

    امنيتي انتي رائعه..
    اختكana



    في17,نيسان,2008 - 11:26 مساءً, عادل كتبها ...

    عزيزتي امنية
    تحياتي على هذا الادراج الرائع
    ............
    إذا شئت أن تلقى المحاسن كلها ففـــــــي وجـه مـن تـهـوى جـمـيـع الـمـحـاســـــــــن.


    لا تحـارب بنـاظريك فــــــــــــــــــــــــؤادي فــضــعـيــفــان يــغـلــبــان قـويــــــــــا.


    إذا مــا رأت عـيـني جـمـالـك مـقــــبــــــلاً و حـقـك يـا روحـي سـكـرت بـلا شـــرب.

    خالص احترامي


    في18,نيسان,2008 - 06:27 صباحاً, غريب الدار كتبها ...

    الرائعه الامنيــــــــــــه
    صباح العطر .. صباح الورد

    جمعه مباركه عليكم جميــــعا
    باقة ورد
    مودتي


    في18,نيسان,2008 - 07:51 صباحاً, نجاح ابو الرب كتبها ...

    صباحك حب امنيتي..
    ما زلتِ تتربعي في القمة ...
    سفيرة المرأة ما اجمل ما تكتبيه وما اروع ما تبوحي به..
    ما تقوليه لسان حال المرأة وما تصفيه هو واقع الرجل الشرقي الذي يبرع بالكر والفر فقط امام هذا المخلوق الضعيف الذي كانت خطيئته انه احبه يوما ما وكان وفيا لهذا الحب..
    كلامك بنطق الحجر ..!!!!!!!!!!
    بس شكله الرجل الشرقي اقسى من الحجر..
    دمتِ بحب امنيتي..


    في18,نيسان,2008 - 09:24 صباحاً, ماجد العتيبي كتبها ...


    امنية وردية

    : )


    جميلة كـ عادتك..

    افتقدت حضورك .. فجئت لإطمئن


    كوني بخير




    في18,نيسان,2008 - 12:52 مساءً, طارق الغنام كتبها ...

    امنية
    اى عطر هذا الذى سكبتية بين حروفك
    اى ورد هذا الذى زينتى به احساسك
    اى عبق هذا عبق كلماتك
    عندك اجد للحروف معانى اخرى
    متعك الله بالحب والصحة والعافية
    ودمتى متألقة


    في18,نيسان,2008 - 12:59 مساءً, طاهر الصوفانى كتبها ...

    المتالقه---الامنيه ---

    اولا --جمعه مباركه يارب عليكي وعلي كل المسلمين والموحدين


    وعزرا مني للتاخير ظروف قهريه


    لي عوده للتعليق

    مودتي


    في18,نيسان,2008 - 01:12 مساءً, الصــحـفى / مصطفى الغنيمى كتبها ...

    السلام تحية الاسلام
    اسف على التاخير
    لكن ابدعتى عزيزتى فى كل حرف تكتبينه
    اتمنى لكى دوام التوفيق والنجاح والى الامام دوما
    واتمنى لكى دوام السعادة والحب
    ومسك الختام تحية الاسلام

    ليس من يتكلم عن الحب ... كمن يتألم من الحب.
    وليس من يقرأ رسائل الحب ... كمن يكتبها بدم القلب.

    وليس من يسأل ؟! ويتسأل؟! ويجهل !! او يتجاهل!!؟ كل شىء عن الحب.. كمن رضع الحب مع حليب الأم ، ويتنفس الحب منذ ولدته امه ، ويعيش بالحب و للحب كل عمره ، ويموت لو توقف الحب .. او توقف هو عن الحب لحظة واحدة.



    وليس من يعيش حياته خالية .. خاوية من الحب ، فلا يميز بينه وبين الخبز !!؟ كمن ولد فى رحم الحب .وكان الحب على الدوام هو خبزه اليومى ، ونوره الليلى ، وحلمه الازلى ، وامله المستقبلى.

    وليس الميت هو من فقد الحياة ، ودفن تحت التراب!! .
    بل من فقد الحب .. فعاش جسداً بلا روح .. ودفن فى الحياة بجانب جسد آخر بارد .. مجمد .. ومحنط .
    يفتقد الدفء و الحنان .. فيدرك ولكن بعد فوات الآوان . ان الحياة بدون حب ليست سوى جسد بدون روح .. وانه ميت فى الحياة وحى بين الاموات ..



    ان الحب هو روح المحب ، وهو جنين فى الرحم ، وطفل فى المهد ، وشاب فى ربيع العمر وشيخ فى خريفه ، وسعاده وابتسامه فى لقاء ، وتعاسة ودمعة على فراق ، وجرح غائر فى الصدر ، ونزف دائم فى القلب ، من طعنة خيانه وغدر


    والروح لا تموت مع الجسد .. ولا تدفن فى قبر .. بل تعود الى عالم الخلود .. فالحب حبيبى هو رمز الوجود .. وعنوان الخلود وحبك لها باق ابد الدهر ، وما بقى الوجود والخلود .



    فلا تظلم قلبى وقلبك بالشكوك .. او بمقارنة حبها وحبك ، والا كنت حبيبها وحبيبتك ، كمن يقارن الحياة بالموت والفناء بالخلود





    في18,نيسان,2008 - 03:52 مساءً, ميسى محمد كتبها ...

    أمنية الورد...........
    رائعة هي كلماتك.........
    تدغدغ المشاعر و تحفر في عمق إ حساسنا.........
    سلمت يداك........ تحياتي.........


    في18,نيسان,2008 - 04:43 مساءً, ام ليث كتبها ...

    أمنية الغالية
    عمل مقبول وذنب مغفور
    جمعة مباركة لك ولأحبتك


    في18,نيسان,2008 - 05:05 مساءً, طالبي شوقي كتبها ...

    الأخت أمنية
    تهافت التهافت
    نظرات قريبة ولو كانت بعيدة
    لكنها ممزوجة بالندم وأحيانا ...الندم
    لأنه بيني الندم والندم ...هناك ألف سبب
    فالقلب يريد ..والواقع أكبر مما يريد
    تحيتي
    والسلام عليكم


    في18,نيسان,2008 - 08:05 مساءً, يحيى كتبها ...

    كالعادة سكر زيادة

    حاولت أن أقطف زهرة يا نعة من البستان

    فوجدت كل الزهور يانعات ...

    وقد قالوا قديما " من تخير تحير "


    لذا اهدى جميل كلماتى صمتا خجلا ...... ويالا الروعة هاهنا ......


    دام الابداع والتألق ..


    ------------------------------

    جديدى بانتظار ارق امنية


    في18,نيسان,2008 - 08:29 مساءً, mena_ كتبها ...

    ليا فيك اكتر ماليك بصر احه تامر عاشور مفيش كلام يقد يوصف مد اعجابى بتامر عاشور انا بحبااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااك اوووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووى


    في18,نيسان,2008 - 08:38 مساءً, هيثم ابوخليل كتبها ...

    أخي المدون .... أختي المدونة ...

    والله أنتم الأمل في زياده الوعي والفهم والإصلاح والتغيير ...

    فشارك معنا في الحملة الوطنية لمقاطعة الصحف الحكومية كل في بلاده ....

    حملة علي غرار حملة عمرو خالد ولكن بصيغة جديدة ...

    أوقف التضليل .................. وغير جريدتك ...

    الحملة الوطنية لمقاطعة الصحف الحكومية

    من أجل الحقيقة



    حملة أوقف التضليل .... وغير جريدتك



    لأن كم التزييف والخداع والتضليل أصبح لا يطاق ....

    لأن الحرامي والفاسد أصبح متعثر والشرفاء والمخلصين والمعارضين أصبحوا محرضين ومنحرفين ...

    لأن الإنتخابات التي لم يحضرها أحد كان إقبال الجماهير عليها غير مسبوق ..

    لأن التزوير كان فاضحاً فاجراً وهم يتحدثون عن الشفافية وأن الشعب قال كلمته ...

    لأن طوابير العيش إختفت ..ونحن نقضي نصف يومنا فيها ...

    لأن الوظائف متوفرة والشباب بالآلاف علي المقاهي ....

    لأن الإضرابات دائماً تقوم بها قلة منحرفة مندسة وغالبية من فيها يطالبون بحقوقهم فقط

    لأن لا صوت نسمعه إلا صوتهم ورأيهم ولا مكان للرأي الأخر ...

    لأن الحقيقة عندهم لا مكان لها ولا صوت يعلوا علي صوت النظام والحكومة ..



    كانت هذه الحملة ....

    لا تشتري التضليل والخداع والكذب بنقودك ...

    لا تشتري من لا يحترم عقلك وقدرك وتساهم في ترويجه ...

    لا تشتري صحف تقول ما يريده النظام وليس مايريده الشعب ...

    لا تشتري صحف تساعد علي تغييبنا بدلا من نشر الوعي بيننا

    لا تشتري صحف تبيع لك نفاق وتدليس لا تتحمله صحتك فضغط الدم هو المرض الشعبي للمصريين ..



    حملة أوقف التضليل .... وغير جريدتك

    في19,نيسان,2008  -  03:53 مساءً, مجهول كتبها ...

    بحث عن مكتبات الاطفال

    لمحة تاريخية عن مكتبات الأطفال العامة:-

    يحظى الأطفال بخدمات مكتبية متنوعة في دول العالم المختلفة ، بل ويعتبر إنشاء مكتبات الأطفال من المهام الوطنية في كثير من الدول ، حيث يحظى نشر أدب الأطفال بالإهتمام المتزايد في هذه الدول. وفي الولايات المتحدة مثلاً نجد أنه على الرغم من أن الخدمة المكتبية للأطفال في المكتبات العامة كجزء حيوي هام من العمل والخدمة المكتبية.

    وأبرز ملمح في هذا المجال في الإتحاد السوفيتي حيث تتوافر مكتبات مستقلة لأطفال والتي بدأت في الظهور مبكراً في القرن العشرين. وتشير الإحصاءات إلى توفر 8000 مكتبة للأطفال تحت إشراف وزارة الثقافة ، 154.000 مكتبة مدرسية تحت إشراف وزارة التربية. ومكتبات الأطفال المستقلة إدارياً ومادياً تدخل إدارياً في شبكات أو نظم عامة للمكتبات العامة وهناك بالإضافة إلى هذا بعض الجهات الأخرى التي تعمل على تلبية الحاجات المكتبية للأطفال مثل: مكتبات الإتحادات التجارية ومكتبات دور الحضانة ، روضات الأطفال.

    وفي المجر صدر عام 1952م قرار رسمي يقضي بإنشاء مكتبات الأطفال في مدن المجر. فقد زاد عدد مكتبات الأطفال من 47 مكتبة عام 1957م إلى 190 مكتبة في 1972م . وفي السويد تقدم الخدمة المكتبية للأطفال عن طريق المكتبات العامة والمدرسية وبالنسبة للمكتبات العامة فهناك أكثر من 40 قسماً للأطفال في المكتبات العامة. وفي العراق نجد أن أول مكتبة للأطفال تأسست في مدينة بغداد عام 1968م وتضم هذه المكتبة قاعة للمطالعة تسع حوالي مائة طفل ومرسم يستقبل الأطفال الذين لديهم الموهبة.

    وبالنسبة لمصر يلاحظ أن تقديم الخدمة المكتبية تتمثل في فروع دار الكتب بمحافظتي القاهرة والجيزة والمكتبات العامة التابعة للإدارة المحلية بمحافظات الجمهورية. فضلاً عن قصور الثقافة التابعة لوزارة الثقافة المنتشرة في عدد من مدن الجمهورية. وقد نشأت دار الكتب أربع مكتبات متخصصة للأطفال بمحافظتي القاهرة والجيزة، بالإضافة إلى مكتبة الأطفال المركزية التي أنشئت عام 1968م بحي الروضة. وقد أنشأت جمعية الرعاية المتكاملة عدداً من المكتبات الحديثة للأطفال في بعض الحدائق ثم قامت بعدد من مكتبات الأطفال المستقلة وأقسام الأطفال التابعة للمكتبات العامة.


    في19,نيسان,2008  -  03:58 مساءً, asd كتبها ...



    من


    إنشاء مكتبات الأطفال في مناطق الأحياء السكنية
    تجربة المكتبات العامة في بلدية دبي
    إعداد
    عماد أبوعيد* محمد جاسم العريدي*
    قسم المكتبات العامة / بلدية دبي
    ملخــص
    تسلط الورقة الضوء على تجربة بلدية دبي في إنشاء مكتبات للأطفال في مناطق الأحياء السكنية لمدينة دبي, وقد استهل الباحثان الورقة بنبذة تعريفية عن المكتبات العامة في دبي؛ حيث إن بها أقدم وأول مكتبة عامة في دولة الإمارات العربية المتحدة، وقد كان تأسيسها في عام 1963، وقد شهدت تطوراً مطرداً على امتداد 40 عاماً.
    ويشير الباحثان إلى البنية التحتية من حيث المساحة, والطاقة الاستيعابية, ومواقع مكتبات الأطفال الخمس القائمة حالياً والمنتشرة في كافة أنحاء مدينة دبي لتخدم وتساهم في تنمية أبناء الإمارات والمقيمين في إمارة دبي والإمارات الأخرى وتطورهم؛ حيث يمتاز هذا المجتمع بتنوعه الثقافي وتعدد جنسياته. كما يشير الباحثان إلى أعداد رواد مكتبات الأطفال في الأعوام الخمسة الأخيرة, حيث شهدت زيادة مطردة نظراً لتوسع المكتبات وزيادة الأنشطة والفعاليات. ويبين الباحثان الخدمات المكتبية المتنوعة التي تقدمها مكتبات الأطفال حيث تشمل: الإعارة، والخدمة المرجعية، وخدمات الإرشاد، وخدمات الدوريات، والإحاطة الجارية، والتصوير والنشاط الصيفي وغيرها.
    بعد ذلك تم توضيح مجموعات مكتبات الأطفال وتوزيعها في المكتبات الخمس الفرعية, حيث تحققت أهدافها من خلال توفير مجموعة متوازنة من مختلف أشكال المعلومات من الكتب والقصص والدوريات والمراجع والمواد السمعية والبصرية والمواد الإلكترونية المتنوعة بالعربية والإنجليزية.
    كما يوضح الباحثان مجموعة الأنشطة والبرامج والفعاليات والمساهمات الثقافية التي تنفذها مكتبات الأطفال مساهمة ومشاركة لمؤسسات المجتمع المحلي الأخرى في تنمية المجتمع ثقافياً وحضارياً من خلال تنفيذ برامج النشاط الصيفي في جميع مكتبات الأطفال، وعقد الندوات والمحاضرات والدورات التدريبية في مختلف الموضوعات واستضافتها، وإقامة ملتقى دبي للطفل الذي يصاحبه معرض كتاب متخصص به أيضاً.


    *ص. ب.67 المكتبة العامة/بلدية دبي، دبي- الإمارات العربية المتحدة. هاتف 0097142262788فاكس: 097142266226، بريد إلكتروني emabueid@dm.gov.ae

    المكتبات العامة في دبي ــ 40 عاماً في خدمة المجتمع المحلي
    تعتبر المكتبة العامة بدبي أقدم وأول مكتبة عامة في الإمارات العربية المتحدة, حيث إنها أسست للحركة المكتبية في الإمارات العربية المتحدة من خلال الأنشطة والفعاليات والخدمات التي قدمتها، ولمساعدتها بقية المكتبات الأخرى على التأسيس والنمو، إضافة إلى دورها في تكوين جيل من المكتبيين العاملين فيها.
    وقد أسست هذه المكتبة في منطقة الراس المطلة على خور دبي عام 1963، حيث منح المغفور له ـ بإذن الله ـ الشيخ راشد بن سعيد آل مكتوم حاكم إمارة دبي (1958-1990) قطعة أرض لتشييد المباني عليها لمجلس بلدية دبي في ذلك الوقت , وقد جمع تبرعات من المواطنين لرصد المال اللازم لتنفيذ المشروع، فكان تجاوب المواطنين مشجعاً كدلالة واضحة على اهتمامهم بالمشروع مع بساطة المجتمع المحلي في ذلك الوقت وصغره، بعد ذلك نفذت إحدى شركات المقاولات المحلية أيضاً بناء مبنى المكتبة العامة بدبي، وبذلك أعلن عهدٌ جديدٌ من العلم والمعرفة في مسيرة المجتمع الإماراتي.
    وعلى امتداد أكثر من أربعين عاماً شهدت المكتبة نمواً وتوسعاً ملحوظين من حيث المباني والمجموعات والخدمات والموظفين وتقنيات العمل وأساليبه، ويعود الفضل فيه بعد الله ـ تعالى ـ إلى العاملين في هذه المكتبة ورعاية المسؤولين في بلدية دبي واهتمامهم. ولإيصال الثقافة ووسائل المعرفة لسكان إمارة دبي في مختلف مناطقها من أجل خدمة أكبر قطاع من المواطنين والمقيمين فيها، ولترسيخ المفاهيم الثقافية السائدة، ومواكبة التطور الحضاري والمعماري, واتساع مدينة دبي ـ فقد تم تشييد خمس مكتبات فرعية في الأحياء السكنية لمدينة دبي افتتح أربع منها عام 1989 وهذه المكتبات هي: هور العنز، والراشدية، والصفا، وأم سقيم. تلا ذلك مكتبة حتا عام 1998، ومن المنتظر أن يتم الانتهاء من بناء مكتبة الطوار عام 2006 يليها مكتبة المنخول في عام 2007.
    كما تجري الآن دراسة متطلبات ومواصفات بناء مكتبة مركزية جديدة في منطقة الممزر تواكب التطور الحضاري الحاصل في مدينة دبي لتلبية الاحتياجات الإدارية والفنية والخدمية للتوسع الذي شهدته المكتبات العامة. كما تم إضافة موقع دار الاتحاد للمكتبات العامة (مكان توقيع اتفاقية اتحاد الإمارات العربية المتحدة 1971) ؛ لإنشاء مكتبة تعنى بتاريخ الإمارات العربية المتحدة وتراثها.
    وقد اكتمل الإطار التشريعي والتنظيمي للمكتبات العامة بدبي بإصدار سمو الشيخ حمدان بن راشد آل مكتوم نائب حاكم دبي ورئيس بلدية دبي الأمر المحلي رقم 9 في الأول من أكتوبر عام 2003 لتنظيم المكتبات العامة لبلدية دبي(1).
    أهداف المكتبات العامة في دبي
    تسعى المكتبات العامة في دبي إلى تحقيق الأهداف التالية (2):
    - توفير أنماط متعددة من مواد المعرفة ومصادر المعلومات التي يحتاج إليها أفراد المجتمع من كتب ودوريات وخرائط ومراجع ومواد سمعية وبصرية وغيرها في مختلف ميادين المعرفة, وتقديمها لجميع المستفيدين دون تمييز.
    - تنظيم المعلومات التي يتم توفيرها وفق أحدث الأساليب, وبالاستفادة من تكنولوجيا المعلومات المتطورة من أجل تسهيل عملية البحث, وتحقيق الفائدة المرجوة منها.
    - المساهمة في رفع المستوى العلمي والثقافي لأفراد المجتمع لما تقدمه من تسهيلات لارتياد المكتبات والاستفادة من مصادر المعلومات فتجعلهم أكثر فاعلية في المجتمع.
    - تعويد النشء المطالعة والبحث وقضاء أوقات الفراغ بصورة نافعة, وتنمية المهارات والهوايات, وترسيخ العادات والممارسات الحميدة لديهم.
    - تدريب المستفيدين على حسن استعمال مصادر المعلومات لتحقيق الاستفادة المثلى منها.
    - الحرص على حفظ التراث وتشجيع الإنتاج الفكري والثقافي المحلي.
    - دعم العلاقات الاجتماعية بين أفراد المجتمع المحلي عن طريق المساهمة في إيجاد فرص اللقاء والنقاش التي تتيحها مختلف أنشطة المكتبة مثل: عقد الندوات, وعرض المسرحيات والأفلام الموجهة, وإقامة المعارض, وغيرها من الأنشطة المتنوعة.

    مكتبات الأطفال
    تعتبر مرحلة الطفولة مرحلة مهمة من مراحل تكوين شخصية الفرد؛ لذا أولت بلدية دبي اهتماماً خاصاً بالطفولة فأنشأت مكتبة للطفل بجميع المكتبات العامة، وتعد مكتبة الطفل من أهم المؤسسات التي تؤدي دوراً مهماً في تكوين شخصية الطفل, وصقل مواهبه, وتنمية قدراته وتوجيهها التوجيه الأمثل.
    الأهداف
    تحرص مكتبات الأطفال التابعة لقسم المكتبات العامة على تحقيق الأهداف التالية (3):
    - توفير مصادر معلومات مناسبة لحاجة الطفل ورغباته وميوله.
    - تعريف الطفل بمكتبته, وكيفية استخدامها, والمحافظة عليها وعلى مصادرها.
    - تشجيع الطفل على ارتياد المكتبة والاستفادة من كافة خدماتها.
    - تطوير قدرات الطفل العقلية ومهاراته اللغوية والفنية والعلمية والاجتماعية.
    - مساعدة الطفل على تكوين عادات واتجاهات اجتماعية سليمة كالتعاون والإيثار والصداقة واحترام الآخرين.
    - توفير مواد الترويح المختلفة ووسائله كالقصص والمسرحيات والأفلام والألعاب لاستثمار وقت الفراغ بصورة نافعة.
    - مساندة المنهج الدراسي ودعمه من خلال تقديم مصادر معلومات مساندة من غير الكتب المقررة، وتشجيع الأطفال على استخدامها والرجوع إليها.
    - التعاون مع المؤسسات والهيئات ذات العلاقة في المجتمع والمهتمة بالطفل.

    البنية التحتية لمكتبات الأطفال
    تتكون البنية التحتية الحالية للمكتبات العامة بدبي من ست مكتبات عامة ملحقة بخمس مكتبات أطفال منتشرة في كافة أرجاء مدينة دبي. وتقدر المساحة الإجمالية للأرض المقامة عليها هذه المكتبات بنحو 38800 متر مربع مقام عليها مبانٍ تقدر مساحتها الإجمالية بنحو 8266 متراً مربعاً منها نحو 1500 متر مربع مكتبات أطفال. كما تشمل الطاقة الاستيعابية الإجمالية لهذه المكتبات نحو 1559 مستفيداً في الوقت الواحد بما في ذلك القاعات متعددة الأغراض منها 342 لمكتبات الأطفال.
    والجدول رقم (1) يلخص مواقع مكتبات الأطفال ومساحاتها وطاقتها الاستيعابية. علماً بأن مكتبة أم سقيم العامة تم تحويلها بالكامل إلى مكتبة إلكترونية تتوافر فيها موارد معلومات إلكترونية، وخدماتها أيضاً تقدم إلكترونياً, ومن المتوقع توسعة مكتبة الأطفال أسوة بالمكتبات الأخرى خلال عام 2005.
    جدول رقم(1)
    مكتبات الأطفال الموقع سنة التأسيس مساحة الأرض (م2) مساحة البناء (م2) الطاقة الاستيعابية
    هور العنز منطقة هور العنز 1996 11467 405 137
    الصفا منطقة جميرا 3 2001 7668 430 132
    أم سقيم منطقة أم سقيم 2 1989 2982 50 12
    الراشدية منطقة الراشدية 2001 5733 430 135
    حتا منطقة حتا 1998 6039 250 58

    تتشابه المكتبات الفرعية ومكتبات الأطفال في تصميمها من حيث عناصره الرئيسة, حيث روعي عند إنشائها طبيعة المجتمع المحلي واهتمامه بقيمه وعاداته وتقاليده فتم تصميم المبنى المكون من طابق واحد فقط بحيث يشمل قاعات للسيدات وأخرى للرجال بمدخلين منفصلين، وقاعة متعددة الأغراض مزودة بأحدث الأجهزة في مجال السمعيات والبصريات.
    أما مكتبات الأطفال فهي كذلك متشابهة في التصميم وروعي عند إنشائها طبيعة الطفل الحركية, لذلك تم توفير مكان فسيح يساعد الطفل على الانطلاق والاستمتاع بالوقت والترويح عن النفس؛ فتضم المكتبة قاعة مطالعة للكتب والمجلات, وقاعة أنشطة وقاعة للحاسوب، إضافة إلى المرافق الصحية والخدمية الأخرى.

    رواد المكتبات العامة .. مصدر ثقة واحترام
    تمتاز مدينة دبي ومن ثم المجتمع المحلي بتنوعه الثقافي وتعدد الجنسيات, حيث يبلغ عدد جنسيات أعضاء المكتبة أكثر من 68 جنسية مختلفة. وحيث إن المكتبات العامة تستقطب عدداً كبيراً من الرواد المواطنين والمقيمين من كافة أنحاء الإمارة والإمارات الأخرى؛ كونها مصدراً مهماً للمعلومات والمعرفة ومكاناً حضارياً ثقافياً لا غنى عنه، فقد بلغ عدد الأعضاء المنتسبين للمكتبات العامة حتى عام 2004 نحو 7676 عضواً، باستثناء موظفي البلدية، منهم 674 عضوية أطفال، و156 عضوية عائلية.
    ويشترط للتمتع بعضوية المكتبات العامة للأطفال أن يكون من :
    § مواطنـــي دولة الإمارات أو دول مجلس التعاون الخليجي.
    § المقيمــــين الذين يحمـــلون إقامــة سارية المفعول.
    متطلبات العضوية :
    § تسديد مبلغ رسم الاشتراك (مجاناً للأطفال), ورسم التأمين (وقدره 75 درهماً).
    § صورة شخصية.
    § صورة جواز السفر ونسخة سارية المفعول من الإقامة للمقيمين..
    حقوق العضوية :
    § يحــــق للعضو استعارة 3 مواد مكتبية في المرة الواحدة.
    § مــــــدة الإعــــــارة أسبوعـــــــان
    § يمكن للعضو تجديد مدة الاستعارة هاتفياً (في حال عدم توفر طلب على المواد المكتبية المستعارة).
    § الاستفادة من خدمات المكتبات العامة المجانية أو مخفضة الرسوم.
    أما أعداد الرواد الذين يتوافدون لزيارة مكتبات الأطفال للاستفادة من خدماتها وأنشطتها المتنوعة فهو في تزايد مستمر , وذلك كما يظهر في الشكل رقم (1)، حيث إنه من الملاحظ وجود زيادة كبيرة في عدد مرتادي مكتبات الأطفال في عام 2001 نتيجة توسعة مكتبات الأطفال في كل من الراشدية والصفا، بينما شكل رقم (1)


    يلاحظ من خلال هذا الجدول زيادة أعداد الرواد بشكل تصاعدي فيما بين عامي 2001-2004, حيث يعزى ذلك إلى اكتمال مكتبات الأطفال واستقطابها أعداداً كبيرة من الزوار من خلال الأنشطة والفعاليات التي تم تنفيذها(4).

    علما بأن المكتبات العامة تستقبل روادها طيلة أيام الأسبوع عدا يوم الجمعة، من الساعة 8:00 صباحاً إلى الساعة 9:00 مساء باستثناء يوم الخميس من الساعة 8:00 صباحاً حتى الساعة 2:00 ظهراً. كما تغلق المكتبة أبوابها في العطل والأعياد والمناسبات الرسمية. أما مكتبات الأطفال فتستقبل روادها طيلة أيام الأسبوع عدا يوم الجمعة، من الساعة 8:30 صباحاً إلى الساعة 1:30 ظهراً، ومن الساعة 3:30 إلى الساعة 8:30 مساء، باستثناء يوم الخميس من الساعة 8:30 صباحاً حتى الساعة 1:30 ظهراً .

    مصادر معلومات ... دعم للتعليم وثقافة التعلم
    توفر المكتبات العامة بدبي مجموعة متنوعة من مصادر المعلومات بمختلف أشكالها سواء التقليدية منها مثل الكتب، والمراجع، والدوريات والخرائط، أو الحديثة مثل المواد السمعية والبصرية، والمصغرات الفيلمية، والأقراص المدمجة وغيرها. والجدول رقم (2) يبين الأعداد والنسب المئوية للمواد المكتبية المتوافرة في المكتبات العامة حتى نهاية عام 2003. أما فيما يتعلق بأعداد المجموعات ونسبها فإن النسبة الكبرى من هذه المجموعات هي الكتب بشكلها التقليدي, حيث تتضمن كتب الكبار والناشئين التي تشكل أكثر من 69% من مجموع المقتنيات، تليها مجموعة كتب الأطفال التي تشكل نحو 17.5% من مجموعة المكتبة كون مكتبات الأطفال تتمتع باستقلاليتها، تليها مجموعة المراجع التي تشكل نحو 10 % من المجموع. والجدول رقم (2) يلخص مجموعات المكتبة من حيث العدد والنسب المئوية.

    جدول رقم (2)
    المجموعة العدد النسبة المئوية %
    مجموعة الكتب 160788 69
    مجموعة كتب الأطفال 40746 17.5
    مجموعة المراجع 23127 10
    مجموعة المواد السمع بصرية 5249 2.3
    مجموعة الأقراص المدمجة 1251 0.5
    مجموعة المصغرات الفيلمية 1168 0.5
    المجموعة الخاصة 313 0.1
    مجموعة الخرائط والمجسمات 49 0.1
    الإجمالي 232691 100%


    أما بالنسبة إلى توزيع كتب الأطفال في المكتبات العامة الخمس الخاصة بالأطفال فهي متوازنة ومتقاربة؛ ذلك كون العمليات الفنية الخاصة بالاختيار وتنمية مجموعات مكتبات الأطفال، والفهرسة والتصنيف تتم بصورة مركزية في المكتبة العامة المركزية بالراس، وعند الانتهاء من كافة عمليات الإعداد الفني والتجهيز بالمغنطة والترميز العمودي يتم التوزيع مادياً على مكتبات الأطفال في مواقعها، وهو ما له أثر إيجابي في توحيد العمل وتقليل الوقت والجهد على مكتبات الأطفال لتتفرغ وتركز على تقديم الخدمات للمستفيدين. والجدول رقم (3) يلخص أعداد كتب الأطفال والناشئين في المكتبات الفرعية الخمس, مع ملاحظة أن المكتبة العامة في أم سقيم تم تحويلها بالكامل إلى مكتبة إلكترونية تضم موارد المعلومات الإلكترونية فقط.

    جدول رقم (3)
    عدد كتب الناشئين عدد كتب الأطفال المكتبة
    3108 11051 مكتبة هور العنز
    1979 10459 مكتبة الصفا
    1684 9927 مكتبة الراشدية
    - - مكتبة أم سقيم
    1566 9309 مكتبة حتا
    8337 40746 الإجمالي



    خدمات مكتبات الأطفال
    وفيما يلي إيجاز لأهم الخدمات التي تقدمها المكتبات العامة لروادها من خلال التسهيلات المتوافرة في كافة فروع المكتبات:

    خدمات الإرشاد
    يتم من خلالها إحالة القارئ وإرشاده إلى المواد المكتبية تبعاً لترتيبها على الرفوف، وكيفية استخدام المراجع، وشروط نظام الإعارة وتعليماته ، وإحاطته بكل ما يصل إلى المكتبة من إصدارات جديدة، وتوجيه المستفيد إلى كيفية استخدام التكنولوجيا الحديثة توجيهاً سليماً يحفظ وقته, ويوفر جهده, ويجعله يستخدم المكتبة الاستخدام الأمثل.



    خدمات الإعارة
    تعمل المكتبات العامة بنظام الأرفف المفتوحة, حيث تكون العلاقة مباشرة بين القارئ ومصادر المعلومات وتشمل خدمات الإعارة ما يلي:
    - الإعارة الداخلية وهي أن تكون المطالعة داخل أروقة المكتبة.
    - الإعارة الخارجية, حيث تتم إعارة المواد المكتبية لمدة محددة للقارئ وفق شروط معينة.
    - تجديد مدة الإعارة بعد انتهائها إلى مدة أخرى تلبية لحاجة المستعير في حال عدم توفر طلب على المواد المعارة.
    - حجز المواد بناء على رغبة المستفيدين لاستعارتها.
    - الإعارة المتبادلة بين المكتبات, وتتم للمواد المطلوبة التي لا تتوفر في المكتبة بناء على رغبة المستفيدين.
    - متابعة المواد المتأخرة وتذكير المستعير بذلك.
    خدمات الإحاطة الجارية
    إعلام المستفيدين بما يرد إلى المكتبات العامة من مواد مكتبية ومعرفية جديدة عن طريق استعراض الوثائق ومصادر المعلومات الحديثة وأوعيتها حال وصولها للمكتبة؛ بغرض إشعار المستفيدين الذين ترتبط هذه المواد باحتياجاتهم. ويتم تقديم هذه الخدمة من خلال:
    - تخصيص رفوف عرض للمواد المكتبية حديثة الوصول.
    - إصدار قوائم بالمواد المكتبية الحديثة, وتوزيعها على الأعضاء .
    - عرض أغلفة المواد المكتبية في لوحة الإعلانات.
    - الرد على استفسارات الرواد حول ما هو جديد بالمكتبات من مواد معرفية مختلفة وتعريفهم بها.
    خدمة تصوير الوثائق
    وهي تعد من الخدمات الأساسية والضرورية التي توفرها المكتبات العامة للمستفيدين وبرسوم رمزية.
    خدمات تكنولوجيا المعلومات
    فالمكتبات العامة تستخدم التكنولوجيا من أجل الوصول إلى ًكبر قدر ممكن من المعلومات التي أصبحت متوافرة بالشكل الإلكتروني, بالإضافة إلى تقديم خدمات متطورة وسريعة , ومن ثم رفع مستوى الخدمات المقدمة وتلبية جميع رغبات المستفيدين وحاجاتهم بأيسر الطرق وأسهلها توفيراً للوقت والجهد.
    ومن الخدمات الرئيسة التي تقدمها مكتبات الأطفال في هذا المجال البحث الآلي في الفهرس العام للجمهور من خلال نظام الأفق لإدارة المكتبات, حيث يتمكن المستفيد من معرفة محتويات المكتبة والوصول إلى المادة المطلوبة عن طريق عنوان الوثيقة أو المؤلف أو الموضوع. ويمكن الحصول على المعلومات المطلوبة إما بالحضور شخصياً أو عن طريق موقع المكتبة على الإنترنت www..libraries.ae
    كما تم توفير 34 جهاز حاسوب في مكتبات الأطفال الخمس داخل قاعة خاصة بذلك, حيث يستخدم الأطفال ألعاباً إلكترونية ومواد تعليمية، إضافة إلى أقراص الليزر المتوافرة في المكتبة. وهذا من شأنه أن يتيح فرصة للأطفال لتطوير مهاراتهم وتنميتها, وقضاء وقت نافع يعود عليهم بالنفع في المستقبل.

    خدمات خاصة بالأطفال
    إضافة إلى الخدمات المذكورة آنفاً تنفرد مكتبات الأطفال بتقديم مجموعة من الخدمات الخاصة والموجهة للطفل، وتقديم التسهيلات اللازمة لتحقيق ذلك ومن أهم هذه الخدمات: سرد القصص المختارة، وعرض الأفلام الثقافية والتعليمية، ومسابقات الرسم والتلوين، والمسابقات الثقافية وتقديم الحوافز، وتنظيم المعارض المختلفة، وإقامة الندوات والمحاضرات الخاصة بالطفل، وتنظيم الدورات التدريبية والبرامج المختلفة.

    برنامج النشاط الصيفي لمكتبات الأطفال
    بهدف احتواء الأطفال في أجواء الثقافة والمعرفة والإبداع بعيداً عن الفراغ من أجل فتح آفاق الثقافة لشخصية الطفل وإعداده وتهيئته لغد مفعم بالآمال ليصبح ركيزة بناء للوطن تقوم مكتبات الأطفال بالنشاط الصيفي السنوي لمكتبات الأطفال الذي يعقد بالتزامن مع مفاجآت صيف دبي أثناء العطلة الصيفية للمدارس, فأصبح يسمى "أجواء صيف مكتبات الأطفال" ومدته قرابة شهرين في جميع مكتبات الأطفال، وكذلك إقامة بعض الأنشطة خارج مكتبات الأطفال(5).
    ويشمل هذا النشاط مسابقات عامة متنوعة مثل: مسابقة المرسم الحر، ومسابقة سلم المعرفة الثقافية، ومسابقة قراء المستقبل لتشجيع القراءة والمطالعة. ودورات تدريبية وورش عمل مثل: ورشة الرسم بالرمال الملونة، ودورة الخط العربي، ودورة أشغال يدوية. ومحاضرات مثل: محاضرات دينية وبيئية وتراثية؛ وسرد القصص الشعبية والتراثية، وعروض فنية وتمثيلية وشخصيات كرتونية. ومعارض مثل: معرض الطب الشعبي، ومعرض الأزياء الشعبية. وزيارات ميدانية, وبرامج لتحفيظ القرآن الكريم والحديث الشريف وغيرها.

    ملتقى دبي للطفل
    انبثقت فكرة الملتقى من الحرص الشديد لبلدية دبي على تحقيق الرؤى المستقبلية والأهداف المرجوة للنهوض بالمجتمع بكافة فئاته العمرية، والوصول إلى الغايات المنشودة من بناء الفرد، ولأن الأطفال هم الجيل القادم والمستقبل الواعد لهذا الوطن كانت مبادرة المكتبات العامة في إنشاء مكتبات الأطفال في الأحياء السكنية بمنزلة الخطوة الأولى لرعاية الطفل والطفولة. ومن ثم توجت نشاطات المكتبات العامة إلى إقامة ملتقى دبي للطفل كل سنتين مرة، حيث أقيمت الدورة الأولى عام 2001, ونظراً لنجاح الفكرة أقيمت الدورة الثانية 2003 وهكذا.
    وقد أقيم ملتقى دبي للطفل تحت الإشراف الكامل لقسم المكتبات العامة ببلدية دبي, حيث ضم معرضاً للطفل والتربويين يختص بتوفير المواد العلمية والثقافية بكافة أشكالها المعرفية، إضافة إلى فعاليات متعددة مصاحبة للملتقى منها أنشطة متنوعة للأطفال, ومسابقات ثقافية, ومشاركات ثقافية من دول عربية, ومشاركات من جمعيات ذات نفع عام, وعروض فنية بالتعاون مع منطقة دبي التعليمية, ومحاضرات متنوعة.
    وتنظيمياً يوجد لجان يناط بها مختلف فعاليات الملتقى وهي: لجنة العلاقات العامة، ولجنة المعرض، ولجنة الفعاليات، ولجنة الخدمات, حيث تضم هذه اللجان معظم موظفي قسم المكتبات العامة للإشراف على كافة الأعمال والنشاطات المنبعثة عن الملتقى وعلى مدى أسبوعين متواصلين.
    أما بالنسبة للفعاليات والأنشطة اليومية للملتقى فهي كل من: معرض الكتاب الذي يعنى بعرض المواد العلمية والمعرفية والثقافية وبيعها من كتب ومجلات ووسائل وأدوات مختصة بالطفل وموجهة له ولأسرته والمختصين التربويين, ومسابقات ثقافية منوعة, وورش عمل متنوعة مثل: التلوين، وعمل الأقنعة، وتغليف الهدايا، وتلوين الفخار وغيرها. والمرسم الحر وهو عبارة عن مساحة كبيرة يتم فيها توفير كافة الوسائل اللازمة لتمكين الأطفال من الرسم في أجواء مناسبة وضمن مسابقات تنافسية, وسوق الأطفال؛ حيث يمكن للأطفال شراء الأشياء ذات العلاقة بطبيعة الطفل وبيعها. وواحة الإنترنت للأطفال للإبحار واللعب بالألعاب الإلكترونية عن طريق توفير مجموعة من أجهزة الحاسوب الموصولة بالإنترنت, ومشاركات محلية وعربية من المدارس, وجمعيات العناية بالطفل, وجمعيات النفع العام, عرض الأفلام، ,لوحات استعراضية من تراث الإمارات؛ ومعرض أزياء، وعروض فيديو، ومحاضرات وندوات للمتعاملين مع الأطفال في مختلف الموضوعات ذات العلاقة بالطفل موجهة للأسرة والمختصين(6).



    المصادر
    1. عماد أبوعيد، محمد جاسم العريدي. المكتبات العامة في دبي: الدور الحضاري والثقافي في بناء وتنمية المجتمع الإمارات. مؤتمر الاتحاد العربي للمكتبات والمعلومات الخامس عشر. الإسكندرية، 26-30 ديسمبر 2004

    2. بلدية دبي، قسم المكتبات العامة/ المكتبات العامة في دبي،2004، ص 15-16.

    3. بلدية دبي. قسم المكتبات العامة. إبداعات الطفولة.- دبي: بلدية دبي، 2004، ص6

    4. بلدية دبي. قسم المكتبات العامة. التقرير السنوي 2000-2004.- دبي، 2004

    5. بلدية دبي. أجواء صيف مكتبات الأطفال. دبي: البلدية، 2004


    في19,نيسان,2008  -  04:02 مساءً, مجهول كتبها ...




    هام بحث عم تامكنبات

    لمحة تاريخية عن مكتبات الأطفال العامة:-

    يحظى الأطفال بخدمات مكتبية متنوعة في دول العالم المختلفة ، بل ويعتبر إنشاء مكتبات الأطفال من المهام الوطنية في كثير من الدول ، حيث يحظى نشر أدب الأطفال بالإهتمام المتزايد في هذه الدول. وفي الولايات المتحدة مثلاً نجد أنه على الرغم من أن الخدمة المكتبية للأطفال في المكتبات العامة كجزء حيوي هام من العمل والخدمة المكتبية.

    وأبرز ملمح في هذا المجال في الإتحاد السوفيتي حيث تتوافر مكتبات مستقلة لأطفال والتي بدأت في الظهور مبكراً في القرن العشرين. وتشير الإحصاءات إلى توفر 8000 مكتبة للأطفال تحت إشراف وزارة الثقافة ، 154.000 مكتبة مدرسية تحت إشراف وزارة التربية. ومكتبات الأطفال المستقلة إدارياً ومادياً تدخل إدارياً في شبكات أو نظم عامة للمكتبات العامة وهناك بالإضافة إلى هذا بعض الجهات الأخرى التي تعمل على تلبية الحاجات المكتبية للأطفال مثل: مكتبات الإتحادات التجارية ومكتبات دور الحضانة ، روضات الأطفال.

    وفي المجر صدر عام 1952م قرار رسمي يقضي بإنشاء مكتبات الأطفال في مدن المجر. فقد زاد عدد مكتبات الأطفال من 47 مكتبة عام 1957م إلى 190 مكتبة في 1972م . وفي السويد تقدم الخدمة المكتبية للأطفال عن طريق المكتبات العامة والمدرسية وبالنسبة للمكتبات العامة فهناك أكثر من 40 قسماً للأطفال في المكتبات العامة. وفي العراق نجد أن أول مكتبة للأطفال تأسست في مدينة بغداد عام 1968م وتضم هذه المكتبة قاعة للمطالعة تسع حوالي مائة طفل ومرسم يستقبل الأطفال الذين لديهم الموهبة.

    وبالنسبة لمصر يلاحظ أن تقديم الخدمة المكتبية تتمثل في فروع دار الكتب بمحافظتي القاهرة والجيزة والمكتبات العامة التابعة للإدارة المحلية بمحافظات الجمهورية. فضلاً عن قصور الثقافة التابعة لوزارة الثقافة المنتشرة في عدد من مدن الجمهورية. وقد نشأت دار الكتب أربع مكتبات متخصصة للأطفال بمحافظتي القاهرة والجيزة، بالإضافة إلى مكتبة الأطفال المركزية التي أنشئت عام 1968م بحي الروضة. وقد أنشأت جمعية الرعاية المتكاملة عدداً من المكتبات الحديثة للأطفال في بعض الحدائق ثم قامت بعدد من مكتبات الأطفال المستقلة وأقسام الأطفال التابعة ل